【摘 要】
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普通高校教师业绩评价与激励一体化系统的建立和完善是一项巨大复杂的工程,涉及到很多具体情况,每一方面都值得深入细致的研究。本论文在前人关于教师评价、评价系统和评价办
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普通高校教师业绩评价与激励一体化系统的建立和完善是一项巨大复杂的工程,涉及到很多具体情况,每一方面都值得深入细致的研究。本论文在前人关于教师评价、评价系统和评价办法等方面所做大量工作的基础上,结合普通高校发展目标,根据构建普通高校教师业绩评价与激励的思路和原则,通过设计问卷调查方式,搜集整理原始数据,进行统计分析,建立综合评价普通高校教师师德、教学与科研效果的评价指标体系,提出优化评价与激励相配套制度体系措施,并将建立的指标体系和评价办法用于实证,证明该指标体系具有科学性、有效性和可操作性,并对样本学校提出相关的政策建议。
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