中共中央在陕北的13年中,延安成为中国革命的主要根据地,也是战争的指挥中心。由于革命形势的不断发展,需要有大批优秀的干部来领导革命,因此这一时期党十分重视干部的教育和培养。经过开展广泛深入的干部教育,培养和选拔出一支素质优良的干部队伍,为赢得抗日战争和夺取中国革命的胜利提供了可靠的保证。对延安时期的干部教育进行研究,有助于我们更深入地理解、认识中国共产党干部教育的理论、历史与实践,正确总结党的干部教育的历史经验,对于进一步加强党的干部队伍建设,推进新时代党的执政能力建设,具有相当重要的意义和价值。本论文分为以下四个部分:第一部分,延安时期中国共产党干部教育的历史背景。随着抗日战争的爆发,国内的主要矛盾发生了改变。由于形势的变化,党内需要大批干部来领导革命,同时,党员和干部的队伍建设也出现了一些问题。因此,必须对广大的党员干部进行思想政治等一系列教育,以培养出一支素质优良的干部队伍。第二部分,延安时期中国共产党干部教育的内容及途径。为了革命斗争和政权的建设,党中央就干部的培养作出了清晰的要求:创办各类干部学校,健全干部教育机构;规定不同干部的学习内容,大批军政人才被输送到了前线和后方;同时创新干部的教育形式,因地制宜发挥干部教育实效,突出培训内容主题,干部的思想觉悟和政治素质等得到有效提高。第三部分,延安时期中国共产党干部教育的成就及不足。综合分析归纳延安时期党的干部教育所取得的成就,阐述延安时期通过对干部进行教育,极大地提高了干部们的思想理论水平,推进了马克思主义中国化的进程,提升了干部队伍的整体素质。同时,指出由于受到一些主客观因素的影响和制约,延安时期干部教育也存在一些不足之处。第四部分,延安时期中国共产党干部教育的历史经验及时代价值。通过对延安时期干部教育的研究,从中总结历史经验,并在此基础上阐明了延安时期党的干部教育的时代价值。