城镇化高速建设的背景下,城市中的建筑以及硬质铺装等灰色不透水空间增多,导致雨水循环的平衡被打破,出现了雨水资源浪费、地下水位下降和城市内涝的现象。雨水作为一种丰富的自然资源,是一种污染最小的天然水资源,具有很高的收集和利用价值;高校作为城市中非常重要的公共场所,是一处人流密集、建筑集中、汇水面积大、水质污染小的场所,具有独特的教育属性。出现降雨时,不能及时排出的雨水,导致校内地面雨水径流量堆积,这不仅给师生在学校的生活和出行带来了不便,还是对雨水资源的浪费。通过协调校园雨水资源及景观环境之间的关系,将其结合起来,是改善城市雨水循环的重要途径。本文通过查阅相关资料,概述了国内和国外城市的雨水管理研究现状,学习了国内外城市对于雨水的管理方法以及校园结合雨水资源进行景观设计的案例。基于对寒地校园景观相关概念、雨水利用相关理念、寒地高校校园景观设计影响因素以及寒地高校校园雨水收集利用途径的掌握。选取了吉林建筑大学作为研究对象,通过实地调研以及问卷调查相结合的方式,分析其地理位置、气候特征以及降雨特征,了解校园内的景观环境现状和雨水利用现状后,对现有问题进行分析,并通过校园雨水利用量和校园雨水需求量的计算,从而对校园内雨水资源利用进行了潜力分析。在上述基础上提出了校园雨水景观设计原则、校园雨水景观设计策略以及校园雨水利用景观设计措施。最后,融入理论研究成果,将研究的理论进行具体化的实践应用,分别从绿地、道路、建筑屋顶、广场和景观小品五个校园景观组成部分进行具体设计。通过对寒地高校校园雨水景观设计的研究,给师生带来景观享受和生活质量提升的同时,也能通过校园的教育示范作用,将雨水利用融入生活当中,转变其对于雨水资源的管理理念,实现高校校园雨水利用与景观设计的统一,为解决校园内涝现象以及日后改建、新建校区提供参考意义。