我国高等教育自1998年开始为满足广大群众的教育需求，决定逐步实现教育大众化，高等教育大众化的目标设定将高等教育的发展带入了一个全新的时代，同时该目标的实现迫使高校走上了负债发展的道路，到2013年高校毛入学率已达到30%，而此前仅有5%左右的毛入学率。在我国高等教育从精英式教育向大众化教育转化的过程中，高校发展迅猛，高等教育的规模在短短几年的时间内便达到了世界第一的位置。但也带来了相应的问题，高校发展过快过粗，粗犷的外延式发展为高校埋下了不小的隐患。高等教育急速扩招，而政府财政性教育经费的投入增加缓慢，高校又没有能力自己解决资金需求问题，很难通过自身能力在短期内获得足够的资金。为在短期内解决资金瓶颈的问题，高校纷纷采取负债的方式，而其中最主要的就是向银行贷款。负债虽然解决了高校一时的资金问题，但增加了高校的财务风险，而且高校创收能力又没有得到较大提高，当还债日期到来之时，使高校纷纷陷入了财务危机之中。本研究首先介绍了有关财务风险的一些理论和常用分析方法，然后利用层次分析法，通过对高校偿债能力、运营能力、发展能力和综合能力四个方面的分析，选取了16个指标建立了高校财务预警模型，最后通过比较43所部属院校的相关数据，利用Hill点估计法确定高校财务风险预警综合指数的阈值，将高校财务风险分为轻警、中警和高警三个级别及两个过渡阶段。