城镇退休女性主观幸福感的影响因素研究 ——以山西省X县为例

来源 :山西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy02132679
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主观幸福感作为一种心理方面的情感体验,会受到多种因素的影响。目前学术界对城镇退休女性主观幸福感的影响因素研究存在较大分歧。我国女性的退休年龄整体偏低,从而导致主观幸福感的总体水平较低。城镇退休女性发挥着维护家庭和睦、促进社会和谐的重要作用,城镇退休女性的主观幸福感受到了社会各界的广泛重视。本文以X县城镇退休女性作为研究对象,以邢占军教授提出的中国城市居民主观幸福感量表简表(SWBS-CC20)为研究依据,运用分层抽样和随机抽样的抽样方法,对城镇退休女性主观幸福感的影响因素进行了实证分析。本文采用SPSS统计软件(SPSS 26.0统计软件包),对其进行单因素分析、相关性分析及简单回归性分析。本文从身体健康体验和享有发展体验两个维度出发,分别探究人口学变量、退休后心理状态、生活状况、人际关系、新媒体运用情况等因素对城镇退休女性主观幸福感及其两个维度上的影响作用。本研究发现:第一,X县城镇退休女性的主观幸福感呈现中等偏上的水平。第二、人口学因素、心理状态、日常生活状况、人际关系以及运用新媒体技术的熟练程度对X县退休女性的主观幸福感产生了明显的影响作用。第三,针对X县退休女性主观幸福感的现状,提出了应当加大政策保障力度、延长退休年龄、完善医保体系建设、完善心理疏导体系、改善城镇退休女性的生活质量、强化人际关系建设及提高城镇退休女性的学习能力的基本对策,从而为提高城镇退休女性的主观幸福感提供依据。
其他文献
文学,是了解一个国家和民族的窗口之一。中日两国间的文学交流源远流长,两国互相译介了大量的优秀文学作品。本次翻译实践的文本选自日本文学作家木村友祐的《流浪者们燃烧的肖像》。该书跟随主人公老柳的视角,通过对弧间川河岸旁的流浪者生活的描写与刻画,揭露了东日本大地震后的一系列社会问题。原作既有对社会问题的反思,也有对人性光辉的描写,是一部悲情与温情交织的现实主义文学作品。日语文学作品在汉译的过程中,不仅要
学位
学位
习题课是深化知识理解、提升思维素养、加强学科能力的重要课型,如何处理习题是该课型教学中的重要问题。很多学者针对如何有效开展高中思想政治习题课教学进行了很多尝试。而学生说题正是一种改善高中思想政治习题课教和学的效果的有效教学策略。教师通过在高中思想政治习题课教学中运用学生说题这一教学策略,可以顺利观察并诊断学生思维偏差或阻滞的原因,进行针对性地指导训练。学生也在说题训练中不断提高学习积极性、主动性,
学位
初中道德与法治课是一门对学生思想进行正确引导的重要德育课程。新冠疫情给中学生的生活和学习带来了一定影响,使很多学生产生了焦虑心理,甚至不能正视疫情给生活带来的危害。因此,亟需探索新冠疫情背景下初中道德与法治课中开展生命教育的有效策略。本研究主要采用问卷调查法和访谈法,以北京市房山区第三中学和第四中学为样本对新冠疫情背景下初中道德与法治课中生命教育进行研究。在道德与法治课中开展生命教育,有助于提升教
学位
古诗词篇目的增加是“统编版”教材最引人关注的变化之一,古诗词教学成为初中语文阅读教学的重要内容。古诗词因其含蓄凝练的语言特点而成为语言艺术的典范之一,多以意象隐喻和象征。意象是创作主体通过独特的情感活动把客观物象创造的有意义的艺术形象。意象不仅融合了诗人的情感和理想,更体现了诗人的气质和个性,只要读懂了这些意象,也就读懂了诗人的情感,意象可以沟通读者和诗人的心灵,是古诗词鉴赏及教学最重要的切入点。
学位
<正> 罗××,男,60岁。1987年12月3日入院就诊。有咳嗽病史12年。3年前开始出现剧烈咳嗽后短暂意识丧失,四肢强直,肌肉阵挛,抽搐,目睛上视,面肌抽搐,口唇紫绀,约半
期刊
目前,在现代社会中,随着教育的不断变革,培养具有高阶思维能力的人才变得越来越重要。关于高阶思维能力的理论,钟志贤教授将其划分为问题求解能力、决策能力、批判性思维能力及创造性思维能力。而群文阅读教学作为一种新型的教学方式,它在本质上具备了支持高阶思维能力发展的特征,与高阶思维能力紧密结合。因此,教师应该积极地通过群文阅读教学的方式来培养学生的高阶思维能力,以此来促进学生能力的提升。本研究主要通过案例
学位
网络技术的快速发展打破时间与空间对互动行为的限制,也为我们提供了新的互动方式。随着网络传播速度的提升,观看视频也成为人们在日常生活中休闲娱乐的首要选择,但视频评论互动的滞后性无法满足人们在观看视频时的社交需求,而弹幕的出现改变视频对互动行为的限制,并由此形成了弹幕互动这种新型的网络互动方式。随着弹幕视频在网民中的普及,观看弹幕视频的观众也在逐渐增多,也吸引了更多的人参与到弹幕互动中来。这促使我们开
学位
反思性学习与高中思想政治结合的研究是为了进一步切实提高学生自主学习的能力和赋予学生自我改变的能力,让学生在求学的关键期能够尽早习得调整自我现状去积极适应日益复杂的社会变化,并且也是对落实学生学科核心素养的积极回应。因此培养高中生思想政治反思性学习对满足学生自主学习需求和社会对人才的要求具有重要意义。笔者通过阅读文献,整理国内外关于反思性学习的理论研究,对反思、反思性学习、高中思想政治反思性学习的概
学位
近几年,图文转换题成为许多省市中高考语文中常见的一种题型。这种题型不仅与现实生活紧密联系,符合新课标“积极从生活中学语文”的要求,而且能够提高学生搜集信息和处理信息的能力,提升学生语文的综合素养。但在目前的语文教学中,教师大多以考定教,侧重对图文转换题答题技巧的的讲解,忽略了学生图文转换能力的培养,同时也无法运用合适、有效的策略去培养学生的图文转换能力。通过查阅文献,对已有研究进行分析,发现关于学
学位