信息技术的发展和远程教育信息化进程的推进,丰富了高等教育的方式和手段。国外信息化教育应用广泛,国内信息化教育方兴未艾,在这新的历史条件下高等学校面临如何利用先进的多媒体技术和网络技术来改进教育方式、创建适合学生学习特点的多样化教学方法、建立新型的教学模式这一普遍问题。目前在世界范围内,越来越多的高等教育机构开始使用开源教育软件,尤其是著名的大型学术性大学开始进入开源教育软件的行列。开源“课程管理系统”(CMS,CourseManagement System)主要被用于传统课程教学的一种补充和支持。目前世界上最著名的开源CMS是Moodle,它是以社会建构主义理论(一种提倡协作、自主探究、相互批评讨论的学习理论)为指导思想设计和实现的平台,适合于完全的网络在线课程,也可作为传统课程的补充。但经不完全调查表明,目前我国广大高校教师还没有充分认识到利用现有的校园网络环境,来建设网络教学平台将对教学起到的巨大促进作用。近两年来国内教育界对Moodle才开始逐渐认识和尝试使用。本文的研究目的就是通过对流行的开源网络教学平台Moodle的研究和应用,来取得经验和体会,总结出典型的应用方法和模式,使其让更多的教育者了解和便于使用。本文的研究内容可以简单地概括为两个主要部分,前半部分为Moodle相关的理论研究(包括软件开发的指导理念、技术特点和二次开发等),后半部分侧重于Moodle的应用(以笔者经历的一个项目为例,来说明Moodle的典型应用,之后概要的指出应用的一般流程)。