职业生涯规划对一个人一生的发展至关重要，良好的职业生涯规划可以完善个体对自己的认识，帮助个体明确努力目标、制定学习计划，合理抉择，然后通过努力使自己各阶段的目标变成现实。对大学生的职业生涯规划进行研究，具有重要的理论和实践意义。本研究依据国内外有关文献和已有的研究经验，通过问卷调查和访谈等方法对5所高校的大学生职业生涯规划现状和差异进行调查，根据调查的结果分析了大学生职业生涯规划在性别、专业、年级等方面的差异，并在此基础上对大学生职业生涯规划的培养提出相应的对策，以期为大学生职业生涯规划的培养提供参考。　　研究结果表明:1、大学生的职业生涯规划由六个维度构成，分别是:自我认识、职业探索、目标计划、人际关系、自我提升和反馈修正，目前大学生的职业生涯规划水平处于中等程度;2、男、女大学生职业生涯规划水平差异显著，男大学生的职业生涯规划水平明显高于女大学生;3、不同专业大学生的职业生涯规划水平差异不是很显著，文科学生要稍好于理科学生;4、是否是班干部、是否兼职/实习存在显著差异，是班干部和有兼职/实习经验的大学生职业生涯规划水平高于非班干部和没有兼职/实习的大学生;5、不同年级大学生的职业生涯规划水平差异显著;6、不同家庭收入的大学生职业生涯规划水平不存在显著差异;7、不同的父亲教育程度/职业、母亲教育程度/职业大学生职业生涯规划水平差异不显著。　　根据调查分析，提出五条对策建议:1、加强职业生涯规划教育，引导学生及早规划，树立职业理想;2、增强职业生涯规划教育的师资队伍建设，为学生提供科学的生涯辅导;3、完善职业生涯规划的测评体系建设，加强对学生职业生涯规划的个性化辅导;4、改变传统的职业规划指导模式，为学生提供全程化的职业生涯规划指导;5、搭建大学生践行职业生涯规划的平台，为大学生积累职业经验提供支持。