中药调剂设备控制软件的设计与实现

来源 :西安电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeluanwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中药调剂设备是用来调剂中药配方颗粒的设备,它是集机械设计制造、软件技术、硬件技术于一体的自动化产品。中药调剂设备控制软件是中药调剂设备的主程序,运行环境为装有Win PE的硬件平台。依靠制订好的通讯协议通过下位机来实现相关功能。本论文研究目的是设计并实现一套适合于中药调剂设备的控制软件。由该软件控制的调剂设备能够满足中药房的工作要求,能够通过医院的HIS系统下载电子处方,识别处方中的药品信息,并根据处方中的药品信息完成最终的调剂工作。本论文研究内容主要分为需求分析、设计实现、测试验证三大部分。首先,经过详细的需求分析后,结合中药配方颗粒的相关特性,拆分为功能需求与非功能需求,根据具体需求来实现相关功能。其次,给出了中药调剂设备控制软件的整体架构,在.NET环境下,基于C#,实现了包括调剂、参数配置、药柜配置、上药、余量校准和系统日志等功能。最后对软件系统的功能进行了测试,给出了HIS接口测试、落药精度测试及调剂效率测试,测试结果表明,控制软件满足系统需求,验证了中药调剂设备控制软件的实用性。本文内容以在项目中实际参与的工作为主,从需求调研、需求分析、代码实现以及后期的测试等工作展示了论文的主要工作,其中最为重要的调剂效率及落药精度的功能实现解决了关键难题,也是本文的重点。
其他文献
STEAM教育从真实的教学情境出发,通过有目的地整合原本离散的学科知识来完成任务或解决真实世界问题,其核心特征是跨学科整合,有利于发展学习者的多学科素养以及高阶思维能力。作为一种新的教育理念,它契合新世纪人才培养的方向,有益于国家的可持续发展,是我国培养人才的重要路径。目前,大多数STEAM教育研究皆是以高校研究者为主体进行的,卓越师资的严重匮乏阻碍了 STEAM教育在基础教育阶段的发展。协同教学
学位
报纸
为应对核电厂在寿期内可能遇到的厂址条件变化、日常运维偏差、改造与改造累积效应等给设计基准带来的挑战问题,包括国际原子能机构(IAEA)、世界核电运营者协会(WANO)在内的一些国际组织提出在运核电厂应开展设计基准维护。明确设计基准的定义、内容及技术框架是开展设计基准的基础,但目前各个组织的定义却不尽相同。为此,本文首先研究了系统工程理论中通用的基准概念,比较分析了IAEA、WANO、美国核管会(N
期刊
在线学习的迅猛发展,教学视频作为在线学习的主要资源载体吸引了众多学者关注。如何提高学习者视频学习的效果、增加学习者的参与感成了研究者们重点关注的内容。目前大部分研究仍关注如何设计视频材料,忽略了学习者作为视频学习主体的的先验知识水平和能动性,在视频学习应用这一块的研究较为匮乏,较少研究关注视频学习环境的设计和学习者视频学习活动的干预。以往研究对视频学习和同伴学习的研究成果十分丰硕,但对于同伴身份较
学位
截至2021年6月,中国在线学习用户规模达3.25亿,占网民整体数量的32.15%。《2021年地平线报告(教与学版)》指出:要发展高质量的在线学习,在线教师要积极使用新的技术工具。然而,在线学习由于存在感缺失并常常伴有孤独和焦虑等消极情绪,导致学习效果不佳。不少学者开展了促进在线学习存在感的各项研究,早期由于受到基础设施和技术条件的限制,常采用发帖实时互动、视频授课与现实同伴共同远程学习等方式。
学位
学者们认为在学习过程中参考其他学生的学习策略并相互监督的做法被称为社会调节,社会调节学习(SSRL)模式有助于学生设定合适的学习目标,发展和监控他们的学习策略。随着教育信息技术的快速发展,SSRL逐渐成为教育研究者们关注的热点。已有部分学者探究SSRL在教学中的应用。然而,学者们的注意力大都集中在信息技术和数学学科。没有一项研究将SSRL应用于中学生物理学习中以及探究SSRL对物理心智模型和认知概
学位
随着虚拟现实技术的发展,越来越多的学者发现了其在教育领域中的潜力。“VR+教育”成为众多学者关注的热点话题,他们开始运用虚拟现实技术解决传统教学中“进不去、看不见”的痛点难点问题。然而,虚拟现实技术在给教育注入新的活力的同时,也面临着严峻的挑战。由于认知资源的有限性,虚拟现实环境中信息动态呈现的特点使得学生对关键信息的选择和加工存在难度,无关信息分散着他们的注意力,无形中加重了认知负荷,进而导致学
学位
“强基计划”是以试点高校为实施主体,立足于国家战略需要的基础学科人才选拔与培养计划。当前,“强基计划”的出台伴随着诸多争议且由于实施时间较短,社会各界普遍对“强基计划”了解有限。“强基计划”为何出台?实施情况又如何?基于此,本研究采用文献研究法、文本分析法和访谈法来探明我国“强基计划”实施的来龙去脉、现实问题与对策建议。本研究对“强基计划”的未来发展具有理论价值和实践指导意义。除引言和结语外,本研
学位
我国立法对竞业限制违约金数额采约定为标准,并可由法院适度调整。但如何进行调整,不同法院采用不同种类、不同顺位的参考因素,导致司法实践中违约金数额的调整产生不确定性。司法不确定性的直接原因是调整规则的缺失,不仅反映了违约金属性界定争议的立法困境,更突出数字经济时代面对竞业限制的立法目的变化,法官如何对相关主体的利益冲突进行平衡的价值困境。通过法教义学与利益衡量方法分析,违约金应界定惩罚性优先、补偿性
期刊
普通高中学业水平考试是各省依据国家课程标准和考试规定统一组织的检验学生学习程度的水平性考试,是学生毕业和升学的重要依据。新高考背景下普通高中学业水平考试,分为合格考和等级考,发挥鉴定、监督和选拔功能,其改革是国家深化考试招生制度改革的重要内容。目前已有21个省分四批开启改革探索之旅。然而普通高中学业水平考试为何改革?改革情况如何?本文以此为题展开研究,探析普通高中学业水平考试改革的历史进程、实施状
学位