江苏书院由北宋而至晚清,共经过881年的发展历程。江苏书院在清代达到鼎盛。经过清代顺康时期压抑之后的复苏,雍正朝时期完成官学化蜕变,乾嘉以后,学术昌盛,江苏书院进入繁荣期。清代后期,先因咸丰兵乱,江苏书院发展陷入停顿。后经同光时期逐步恢复重建,再创中兴之势。然而,光绪二十七年（1901）,朝廷谕令全国书院改设学堂,江苏书院进入改制期。光绪三十一年（1905）,江苏最后一所书院一—江阴梁丰书院改为学堂,标志着881年的江苏书院历史的终结。江苏清代共创建206所书院,江苏清代书院依托官办书院的资源优势,开展以训练科举和传播学术并举的书院活动,为满足教学所需,各书院通过朝廷颁赐、官府置备、社会捐赠、书院刻书和书院购置等途径入藏大量典籍,并建构起庞大的书院藏书体系。同时,书院管理者通过制定完备的藏书条例、实施严格的管理措施,使得书院藏书得以妥善归置和规范利用,并延长了书院藏书的使用寿命,从而在江苏清代科举、学术、地域文化发展等方面发挥了重要作用,并使其在书院改制期间,顺利实现由书院藏书转为学堂藏书和公共图书馆藏书的交接。本文以江苏书院881年的历史为背景,聚焦于江苏清代书院260余年的发展历程中,以江苏清代206所书院的藏书为主要考察目标,梳理书院藏书来源,总结书院藏书特色和藏书管理特点,并进一步探究江苏清代书院藏书与清代学术、江苏地域文化和江苏科举教育之间的内在联系。为完成对本课题所涉及问题的分析解决,全文主体共分为三大部分,十个章节,展开具体论述:第一部分为绪论,主要阐述本文选题的研究意义,总结前人在该领域的研究成果、研究经验和研究现状,并明确本文的研究方法。第二部分为第一章到第八章,主要以江苏南京、苏州、无锡、常州、镇江、扬州、南通、盐城、淮安、徐州、连云港等1 1个地区清代的书院藏书论述目标,着眼于南京钟山书院、苏州紫阳书院、无锡暨阳书院、南菁书院、镇江宝晋书院、扬州安定、梅花、文正,以及南通、徐州、淮安等地十数所具有代表性的书院藏书历史,分别从书院藏书来源、藏书规模、藏书特色、藏书管理三个层面展开具体论述,进而梳理出江苏清代书院藏书的历史状态,并总结其藏书价值。第三部分为结论部分,将总结本论文的研究成果,并将从学术藏书、教育藏书、藏书制度、藏书文化等角度,概述江苏清代书院藏书的历史概况,并进一步明确江苏清代书院藏书在清代学术、科举教育和江苏地域文化中的重要地位和价值。