受高等教育扩招、中专就业管理体制改革等多方面因素的影响,中等职业教育的吸引力不断减弱,招生越来越困难。然而,与此同时,我国产业转型升级对高技能人才的需求不断扩大,为了解决日益严重的技能型人才短缺问题,国家高度重视职业教育发展。党的十九大指出要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。执行好中职招生政策,是实现阳光招生、确保招生过程公平公正、增强职业教育吸引力的先决条件。近年来,在各地中职招生工作中,普遍存在封锁生源、地方保护、违规招生等现象。在此背景下,笔者提出昆明市中职招生政策执行偏差问题研究。本文以“经济人”假设理论、委托——代理理论、公共产品理论为基础,分析昆明市中职招生政策执行偏差产生的原因并尝试提出对策建议。本文分六个部分:导论部分,主要阐述论题提出的背景和意义,国内外研究现状,研究方法和论文思路;第一章,对中职招生政策执行偏差的相关核心概念进行界定,对相关的理论基础进行阐述;第二章,通过梳理笔者实际参与的工作、实地调研和访谈,归纳昆明市中职招生政策执行偏差的类型,并归纳政策执行偏差带来的危害;第三章,运用公共管理相关理论从政策执行主体意愿、政策执行主体能力和政策执行资源三个维度分析产生政策执行偏差的原因;第四章,根据政策执行偏差产生的原因,从引导执行主体意愿、提升执行主体能力、保障执行资源等方面提出相应的防治偏差措施;第五章,对本文作简单的小结,肯定自身研究成果,发现论文不足之处,对本领域将来的研究提出展望。