生物可降解输尿管支架生物相容性的初步研究

来源 :南开大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ShakeBabyYTT
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本研究通过建立小鼠全身染毒模型和聚乳酸可降解支架比格犬输尿管植入模型,研究聚乳酸材料制作的生物可降解输尿管支架的生物相容性。   方法:选用昆明小鼠18只,雌雄不拘。随机分为阴性对照组,实验组和阳性对照组,于小鼠处死前30h和6h分别对阴性对照组腹腔注射生理盐水(50ml/kg),对实验组腹腔注射聚乳酸材料浸提液(50ml/kg),对阳性对照组腹腔注射环磷酰胺(80mg/kg)溶液。两次染毒后脱颈处死小鼠,制作骨髓涂片并行瑞氏染色,观察昆明小鼠骨髓嗜多染红细胞微核的生成率,以此来评估聚乳酸材料对实验动物的全身生物相容性。选用课题组前期不同方法处理的比格犬输尿管标本36个,按照处理方法不同分为直接缝合组,放置双J管组和放置可降解支架组。每组又按照取材时间不同分为40天组、80天组和120天组,通过免疫组化来评价可降解支架对输尿管的炎症反应,并结合前期研究结果,以此来评价聚乳酸材料对于比格犬支架接触部位输尿管的局部生物相容性。   结果:阴性对照组昆明小鼠骨髓嗜多染红细胞微核率为0.1-0.4%,实验组昆明小鼠骨髓嗜多染红细胞微核率为0.1-0.4%,而阳性对照组昆明小鼠骨髓嗜多染红细胞微核率为1.1-2.4%。实验组微核率与阴性对照组比较无差异(p>0.05),与阳性对照组比较有显著性差异(p<0.01)。   直接缝合组比格犬输尿管TNF-α的表达总体趋势下降,在不同时间点未见显著变化(p<0.05)。   放置双J管组比格犬输尿管TNF-α的表达随时间显著下降(p<0.05),和同时期的直接缝合组相比,TNF-α的表达在前期显著增高(p<0.05),在后期未见显著增高(p>0.05)。   放置聚乳酸可降解支架组比格犬输尿管TNF-α的表达随时间显著下降(p<0.05),和同时期的直接缝合组相比,TNF-α的表达在前期显著增高(p<0.05),在后期增高不显著(p>0.05);和同时期的双J管组相比,TNF-α的表达在前期增高(p>0.05),在后期降低(p>0.05)。TGF-β1的表达规律与TNF-α的表达规律相同。   结论:聚乳酸材料的浸提液并未引起实验动物骨髓嗜多染红细胞微核增多,表明聚乳酸材料对于实验动物无全身的毒性作用。   聚乳酸可降解支架并未对输尿管组织造成局部毒性作用,它引起输尿管组织的无菌性炎症,随时间逐渐消退。   聚乳酸生物可降解材料具有良好的生物相容性,为其在可降解材料领域和组织工程领域的广泛应用提供必要的基础支持。
其他文献
幻灯、投影作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师的重视,这与它的积极作用是分不开的。
“天下名山僧占多”,九华名山的形成,与佛教的兴起密切相关。据旧山志记载,佛教初传九华,始于晋隆安五年(公元401年),天竺僧怀渡来山创建茅庵,传经布道,但影响甚微。至唐开
采用线性梯度SDS-PAGE分析芸薹属4个种17个品种(系)的种子贮藏蛋白亚基组成,表明种子贮藏蛋白比较复杂,共有58条带,分子量范围是8000~300000D,不同种不同品系带型不同,种间差异主要表
目的:明确载脂蛋白M(apolipoprotein M,apoM)在外周血细胞表面的表达情况,探讨apoM在炎症中的作用及可能机制。方法:采集健康成年志愿者新鲜全血,经淋巴细胞分离液分离后,CD3
小学数学新课程标准指出“:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思
早在2011年12月,在中国教育学会与中国青少年研究会的联合领导下,十二五重点课题“中小学财商教育的实践与探究”课题组成立并开展了一系列推广普及财商教育的读书实践活动。作
阅读是语文学习的关键,阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力。新课标对阅读教学提出了这样的建议:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅
对1975~1997年河南省玉米区试资料中主要产量性状的演变进行了分析,并对其与小区产量的关系进行了相关和通径分析,结果表明:行粒数、千粒重在玉米产量构成因素中占主导地位,不宜过多追求穗
目的:   脑白质损伤(White matter lesions,WML)或脑白质高信号是老年人常见的MRI影象学改变,其发生与脑内小血管病变有关,并参与了老年人的认知功能损伤和痴呆的发生。本
学位
中等职业学校美术教育由于生源技能相对低,传统应试教育偏见,在实践过程中面临着很多的困难。但美术教育在学生的成长过程、性格塑造、审美能力形成中有着不可小觑的作用。所以