现代汉语四字格反义成语研究

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqq1234qqqqqqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
反义成语研究是目前学界涉及较少的一个部分,因而也没有一个系统的理论作为指导。但反义成语的研究打破了以往反义关系研究只限于词的界限,丰富了反义关系研究的范围,因而具有一定的实践意义。在研究的过程中,首先将成语这一特殊的固定语作为词来看待,其次借鉴反义词理论,进一步研究两个成语间的反义关系,从而在反义词研究和成语研究之间建立了联系,这一研究在某种程度上是对以往反义关系研究的一个突破。本文以现代汉语四字格成语作为研究对象,从界定、特点、语素、语义、语用几个方面对反义成语组加以分析探讨。第一章绪论:主要介绍本文的研究对象、梳理研究现状,介绍本文的研究内容、研究方法以及研究意义。第二章反义成语的界定:参照学界对反义词内涵的阐释,根据本文的研究对象来尝试性地对反义成语做出定义,并从语义场、语体风格及词性等方而对反义成语组进行界定,从而明确本文的研究对象。第三章反义成语的特点:分析成语表意丰富性及双层性特点在反义成语组中的体现及对成语间构成反义关系产生的影响,从形式结构和语法结构两方面探讨反义成语组的结构特点。第四章反义成语的语素分析:这一章节的内容主要分析反义特征语素在两成语构成反义关系时起到的作用,并对反义成语组中反义语素的位置进行分析,探讨反义语素出现位置对成语间反义关系造成的影响。第五章反义成语的语义分析:本章对反义成语组的语义进行分类,具体分析由字面义直接形成的反义关系和由语义改变而形成的反义关系。第六章反义成语的语用功能:通过对成语修辞功能的考察来分析反义成语组连用时独特的修辞效果,以及构成反义关系的两成语在修辞功能上的不平衡现象,以期在实际语言应用中对反义成语组做出全面而系统的分析。本文综合运用现代汉语词汇及词汇语义学等方面的知识,突破以往反义词研究和成语研究的界限,将成语这一特殊的固定语放在反义关系中加以考察。
其他文献
摘要:汉语在漫长的发展过程中产生了丰富的近义词,使汉语的表达更加丰富、精确,但也给把汉语作为第二语言的外国学习者带来了很多的困难。老挝语和汉语发展历史不同,老挝语的
随着交通行业的快速发展,各类交通工程无论是在数量还是规模上都有了大幅度的提升,为了确保施工质量,就需要有高水平的施工技术作为支持。对于桥梁工程来说,大体积混凝土施工
在对外汉语口语教学领域,对口语发展情况进行描述的研究并不多见,对汉语口语流利度发展进行定量分析的研究更少。本文在总结以往国内外学者对二语口语研究的基础上,采用定量
语言的性别差异是一种普遍存在的现象,是社会语言学研究的一个重要方面。本文主要研究性别这个社会因素,在语言表达中存在的差异。并深入考察这种差异在对外汉语教学中所起到
人们对言语礼貌的研究方兴未艾,而对言语不礼貌的研究近年来却刚刚兴起,且至今无人从宏观角度对言语不礼貌的全过程,即言语不礼貌在语篇中的触发,发展和消除进行过理论阐释。
<正>一、研究的背景近几年来,14~18岁违纪尤其是违法的学生人数在不断地增加,违纪行为的程度也越来越严重,在校园里产生很坏的影响,尤其是暴力行为,对校园安全形成了一定的威
锡伯族、维吾尔族和哈萨克族都是新疆的主体民族,他们共同生活在伊犁地区已有二百多年的历史。而这三个民族所操的语言均属于阿尔泰语系,只是分别分属满通古斯语族和突厥语族
汉语语音教学是对外汉语教学中的一个重要的环节,近些年来,东南亚学习汉语的人越来越多,尤其是越南,每年都有许多越南留学生来到中国学习汉语。虽然已经有很多学者对越南留学
<正>邓小洪C919大型客机副总工程师1964年7月生,江西人,研究员。1982年,就读于北京航空学院自动化系电气工程专业。1986年参加工作,曾就职于南昌飞机制造公司、洪都航空工业
任务型教学模式把学习者置于学习的中心位置,使学生在完成任务的过程中产生语言的习得,这与当前对外汉语教学关注学习者、关注交际能力培养的教学理念产生了完美的对接。任务