【摘 要】
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本文以成功教育的理论为基础,结合职高语文教育的特点,综合当代职高生特别是职高语文学习困难的学生的心理特点,将成功教育与职高语文教育有机结合起来并进行了初步的探讨,通
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本文以成功教育的理论为基础,结合职高语文教育的特点,综合当代职高生特别是职高语文学习困难的学生的心理特点,将成功教育与职高语文教育有机结合起来并进行了初步的探讨,通过对影响学生学习职高语文的各种障碍的分析,探讨了学生学习困难的原因,并提出了相应的对策。文章在阐述成功教育实施的必要性和可能性的基础上,论述了成功教育的职高语文教学策略与技术,运用具体教学案例进行剖视,并从教师的角度分析了成功教育的基本保障的问题。将成功教育与职高语文教育结合起来,从而走出一条提高职高语文教育教学水平的可行之路。
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