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防控出生缺陷，需严守“三道防线”
【机 构】
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中国妇女报
【出 处】
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中国妇女报
【发表日期】
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2021年01期
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盘绣作为土族刺绣艺术的主体，具有鲜明的民族和地域特色。针对其传统手工制法存在工艺复杂且效率低，耗时长，质量参差不齐等问题，提出了一种基于L系统（L-System）的土族盘绣规则纹样图案快速生成方法。先分析土族盘绣的结构特征并归纳规律，基于L-System定义了指令符号集、相应的公理以及路径规则。然后提出并设计了规则纹样位置约束函数。最后用turtle控制指令根据约束函数按照路径规则对生成的纹样进行
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进入21世纪以来,社会对于人才培养的要求逐步从知识、技能的传授转向适应社会所需的品格和关键能力的培养,更注重人的个性需求和特点的发展。随着课程改革提出核心素养的培养目标,传统教育阶段的浅层学习无法满足新时代的要求,深度学习成为落实核心素养的重要途径,是课堂转型的标识。深度学习倡导单元教学,同时,课程标准强调数学教学要体现数学的整体性和系统性,深度学习理念为高中数学单元教学设计研究提供了新的理论指导
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数学是一门以数学概念为基础的理论哲学,在中学数学的学习中,函数概念是核心内容,贯穿高中数学课程主线,在数学领域中,函数概念不仅是最基本的概念,而且是最重要的概念,托马斯称函数为“现代数学思想之花”.函数是较为抽象的概念,如果学生在函数的概念上出现学习障碍,那么后续三角函数、数列、导数等的学习必然受阻.笔者在实习的过程中发现学生在函数概念的学习中出现了学习困难,对于高一的学生而言,初中阶段将函数视为
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＜正＞党性是我们党立党强党兴党的根本性大问题。构成我们党有机体的生命要素就是党性，党性是孕育我们党生命的蛋白质，是组成和保持党这个大家庭的精神血脉。抓党性锤炼，需要党员个人主动自觉，也需要党的组织严实行动；需要抓在学习工作中，也需要抓在日常生活中；需要盯住“关键少数”，也需要盯住“绝大多数”；需要有思路想法，也需要有途径办法。
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主流媒体作为网络信息传播的重要渠道，在网络暴力的防范和治理过程中起着关键作用。本文通过对典型的网络暴力事件进行剖析，从媒体的视角指出网络暴力治理中媒体应该承担的四种责任：快速查明事实，确保社会舆论基于准确的信息基础；客观评估非理性言论，避免过度使用网络暴力的标签；宣传网络暴力的自救举措，培养公众抵御虚假信息和攻击的能力；理性引导舆论走向，促进网络暴力的多元共治。
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随着时代的发展,传统阅读的内涵已经无法适应现代社会对阅读的要求。目前,发展学生的阅读素养,已成为全社会的广泛共识。一个人的精神发展史就是阅读史。但是,如何在科学有效的指导下,提高学生的阅读能力,形成优秀的文化品格,促进阅读品质的发展,是摆在教师面前亟待解决的问题。2022年版的《义务教育英语课程标准》提出要构建以分级体系为基础的英语课程结构。分级阅读就是根据青少年的身心发展规律和认知发展水平,为其
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