【摘 要】
：
近年来,学生负担过重一直是街头巷尾热议的话题,针对这种现象各级教育行政部门也颁发了“减负增效”令,减负增效工作可以说开展得轰轰烈烈。针对我们学校学生数学学习的实际
论文部分内容阅读
近年来,学生负担过重一直是街头巷尾热议的话题,针对这种现象各级教育行政部门也颁发了“减负增效”令,减负增效工作可以说开展得轰轰烈烈。针对我们学校学生数学学习的实际情况如何开展减负增效工作,是摆在我们每位数学教师面前的一个全新课题,在经过数学组全体教师讨论以后,我们决定以作业为切
In recent years, overburdened students have always been the subject of heated debate in the streets. In response to this phenomenon, educational administrations at all levels have also issued decrees to reduce losses and increase efficiency. According to the actual situation of our students in mathematics learning how to carry out the work of reducing the burden on efficiency is placed in front of each of our mathematics teachers a new topic, after all teachers in mathematics group discussion, we decided to homework for the cut
其他文献
“问题探究式”教学中,课堂教学成功与否,很大程度上取决于问题的设计.就目前政治课探究式教学中的“问题设计”谈一些观点.
在多年的教学经历中,我发现学生对汉语拼音——i、u的标调,错误率极高.“i、u并排标在后”的顺口溜,孩子们耳熟能详,不用思考就能脱口而出,但在实践时,却无法做到学以致用,真
“问题教学法”以学生为本,以学生的发展为教学出发点,遵循学生的认知规律,引导学生通过解决问题从而掌握知识、形成能力以及养成心理品质.它把学习的主动权交给学生,让学生
晚饭过后,在公园散步,一个年轻人追了过来.rn“老师好.”他有点气喘.可能是我的步子迈得太快的缘故吧.rn“你好.”这是个陌生的面庞,可能是某位学生家长吧.处于习惯,我微笑着
有些教师写的随笔或论文,读起来有材料堆砌的感觉.所谓材料堆砌,就是事例用了许多,可作用基本雷同.比如有篇《责任高于一切》的随笔,写的是某班主任的负责态度.作者用了六则
一、引言说课,即讲解备课过程,通过简单的说课,我们可以感受到这位教师的教学理念与方法,并能间接推论出这堂课的教学效果。所以一个好的说课是讲好一堂课的关键。要想保证说
朱老师的模样,在我的记忆中已经模糊,但她教育我的事情,是我永远难以忘怀的!rn我的家在苏北农村,我是一个地地道道的农村孩子.从小我身边一起玩耍的朋友很多,依稀记得那时每
在《反生活》的第四章中，有一段内森的鬼魂和玛利亚的对话，对话中，内森作为一名作者已经失去了自己的身躯和任何物质的形态，只剩下了一个声音，来与自己的情妇玛丽亚交谈，而小说中的
新课程对各年段的课外阅读量有明确的规定,而流动儿童对课外阅读价值的认识不足、课外阅读的兴趣不浓、课外书匮乏、阅读方式运用不当。针对现状,采取激发阅读兴趣、丰富阅读
每接一个新班,我都要了解一下学生情况.我列出项目,让学生自己填表,然后交给我.课下,我认真阅读着每一个学生的表格,忽然发现有张表上的“好朋友”一栏空着,我脑海中立即浮现