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参芪扶正注射液配合化疗治疗恶性肿瘤的临床观察
【出 处】
:
中国中药杂志
【发表日期】
:
2000年2期
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◆摘 要:在素质教育的今天,我们再也不能按照以前的老思路去教育孩子,灌输一些“板子响,学问长”的思想,中国教育几十年的经验也告诉我们:老师和学生只有相互理解、共同努力,才能共同进步。因此,“生态课堂”应运而生。本文从“生态课堂”的概念入手,细致分析了如何在小学数学教育中实现“生态课堂”的教学。 ◆关键词:数学;素质教育;“生态课堂” 一、什么是“生態课堂” “生态”是指自然环境中生物与生物之
◆摘 要:小学数学新课程标准下对于小学数学课堂教学活动提出了新的要求和标准,在此情形下,小学数学课堂教学必须要实现教学内容、教学方式的优化创新,而传统的数学教学理念在小学阶段中根深蒂固,致使当前的小学生数学学习负担大,教师的教学压力大。而事实上在减负高质的理念的引导下,小学数学的教学现状值得深思和改革。因此本文从小学数学教学现状入手,分析小学数学教学活动如何乘上“减负高效”之舟,徜徉“趣味生成”课
◆摘 要:审题能力的培养对于学生学好数学是非常重要的。只有小学生养成良好的审题习惯,提高审题能力,才能使小学生更好地进行数学题目的解答,才能提高小学生的解题速度。本文从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,培养学生认真读题的习惯;培养学生抓住重点字词,理清数量关系的能力;培养学生审题时积极思考的习惯;培养学生掌握观察的方法。 ◆关键词:小学数学;审题能力;习惯培养;方法技巧 在小学数学
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