【摘 要】
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问题可以激发学生探索未知的动力,同时也承载着各类知识,成为学生丰富知识、锻炼技能的有效手段.在任何课程的学习过程中,老师都会设计各种类型的问题,启发学生思考,引领学生
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问题可以激发学生探索未知的动力,同时也承载着各类知识,成为学生丰富知识、锻炼技能的有效手段.在任何课程的学习过程中,老师都会设计各种类型的问题,启发学生思考,引领学生的学习探究活动,初中英语阅读学习也不例外.学生的英语阅读活动需要在问题的支撑下,由浅入深,由易到难,理解阅读内容,实现英语阅读的训练目标.针对初中生的英语阅读学习,在问题设计时可以运用以下策略.
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