高职院校学生信息素质培养刍议

来源 :陕西教育(高教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cactusspine
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从分析高职学生信息素质的内涵、特点入手,讨论高职院校学生信息素质培养中存在的问题,探讨有效提高高职学生信息素质的有效途径。
其他文献
[摘要]实践教学不但培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力,而且直接影响学生的世界观和思维方法,它是培养学生动手能力和创新精神的重要途径。本文就如何更好的改革实践教学,进一步提高学生的动手能力展开讨论,提出了若干行之有效的方法。  [关键词]实践教学 改革 教学模式 队伍建设    引言    时代的前进,社会的进步,科技的发展,对高校人才培养提出了新的要求。高等学校理工科教育主要由理论教学和
我国高等职业教育是近十年来在中等职业教育基础上发展起来的,是高等教育的新领域。其学校教育的定位、人才培养的模式、教学实施的途径、教育对象的特点等,既不同于中等职业
[摘要]高层次人才是实施人才强校战略的核心,是高校创新发展的关键。新疆兵团高校加强高层次人才队伍建设应采取的策略为:以培养为主、培养和引进并举;以经济待遇为基础、经济待遇与政治待遇并重;以软环境建设为中心、软环境建设和硬环境建设并进。  [关键词]新疆兵团 高等院校 高层次人才 队伍建设    校教育资源中,最重要、最能动的资源是人才资源,尤其是承担教学和科研双重任务的高层次人才。高校的办学理念、
介绍高校多媒体教室设备的构成,针对使用过程中容易出现的问题,提出相应的解决方案。结合我校实际,对高校多媒体教室的管理和维护提出了一些可行性建议,做到少花钱多办事,快
舞蹈是人的形体艺术,是用身体动律、韵律来反映现实生活,表现人的感情,塑造艺术形象的。因此,常被人们称为“心灵的直接语言”。而舞蹈创编更是一项按关的规律去发现美创造美的工
在推进素质教育的进程中,教师由过去单一的教育者角色转化为现在复杂多样的角色。要培养出新世纪的创新人才,教师不仅要做教育者、管理者,还要做学生学习的助学者、激励者、训练师,更要做教育工作的研究者。  教育科研能力是指教师能够运用教育科学理论和研究方法,对教育工作中的理论和实际问题进行探究的能力。这种能力体现在学科性科研能力和教学性科研能力两方面。前者侧重于学科内容,主要针对知识本身,研究的结果是对知
科学伟人爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣在人的活动中具有非常重要的意义,它是一种巨大的推动力量。因此激发学生学习的兴趣就显得尤为重要。只有激发了学生学习的热情,充分调动了他们学习的积极性,才能从老师“盼他学”到“他要学”,才能使新课标、新教材的意义和价值真正实现。下面就谈一谈我在教学中的体会。    巧设导语,引发学习兴趣    “