文化自信视域下的红色文化认同培育

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  书名:红色文化艺术的时代阐述
  作者:王爱华等
  出版社:西南交通大学出版社
  出版时间:2012年8月
  ISBN:9787564318925
  定价:25.00元
  王爱华等编著的《红色文化艺术的时代阐述》打破了以往的固化思维模式,从当今时代发展的角度思考、阐述红色文化艺术。本书主要探究了以下几个方面的内容:一是遵义红色诗词对当今教育的重要作用;二是黔北作家以红色文化为出发点所创作的文学作品的特点;三是当下改编红色作品的现状与艺术性;四是如何在高校音乐教学中融入红色歌曲经典;五是如何研究与开发红色音乐和舞蹈;六是如何适当、充分地开发利用红色文化资源。本书以多个全新角度思考如何在贴近人民生活的情况下,开展红色文化艺术研究,对红色文化的认同培育具有重要的启示作用和借鉴意义。
  红色文化作为中国文化重要的一部分,更是集中体现了中华民族的优良传统和可贵的民族精神。然而,当代青年群体对于内涵深厚的红色文化理解较浅,对民族大义的责任感和使命感较弱。《红色文化艺术的时代阐述》从文化自信的视角提出,应当提高当代青年对红色文化的认知水平,增强他们的文化自信和文化认同。
  培育当代青年对红色文化的认同,还能够激励他们继承并发扬民族精神。《红色文化艺术的时代阐述》提出,为什么一个民族能够在世界上屹立五千年不倒?为什么一个民族在发展的过程中没有断代?从深层次来说,是民族精神支撑着民族的发展。抗战时期,有许多革命将士为了祖国发出“七尺之躯,已许国,再难许卿”的爱国声音,因而有了无数救国救民的英雄佳话。传播这些民族英雄事迹和精神,能让大学生明白中华民族复兴的不易,激励他们继承与发扬中华民族精神。
  以红色文化认同教育为载体提升学生文化自信的途径较少,《红色文化艺术的时代阐述》给出了解决方案。例如,可以让学生多参与红色文化实践活动,比如参观抗战遗址,去延安感受红色文化。还可以将学校红色文化教育与家庭红色文化教育相结合,通过家长的言传身教来影响学生,及时纠正学生贪图享乐的思想和奢侈浪费的作风。除此之外,要在整个社会上形成良好的红色文化学习氛围,整合社会力量,增强红色文化宣传力度。不妨请一些当地的老红军进校开展红色文化主题讲座,发挥社会教育的重要作用。
  中华民族正处于伟大复兴的阶段,在大力发展经济、科技的同时,也要重视红色文化产业的发展。《红色文化艺术的时代阐述》将红色文化视为中华民族的精神财富,同时也是素质教育的重要內容。在文化宣传部门和学校教育中大力推进红色文化认同培育工作,将有助于培养青年一代具备共产主义信念和文化自信,成长为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
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