高职院校国家奖、助学金如何做到精准帮扶的几点思考——以江苏农林职业技术学院为例

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近年来,随着奖助学金资助面的扩大和奖助金额的增加,奖助学金申请发放过程中出现的问题也日益突出。如:供需比例失衡;名额的分配差异;学生贫困等级的认定依据;贫困生助学金的使用情况等。本文立足于目前的资助政策下的高校现状,对大学生奖助学金评选过程中出现的新问題,怎样可以做到真正的精准帮扶进行多角度剖析原因,并提出一些个人的浅见。
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摘 要:随着新课改的普及与教育的发展进步,素质教育成为了当下最流行的教育方式。而其中的思维能力培养尤为重要,本文将针对小学数学知识竞赛与思维能力形成进行分析,希望能够对教学质量有所帮助。  关键词:小学数学;知识竞赛;思维能力;分析  数学是整个小学阶段中,非常重要的一部分教育内容,也是教学改革中备受关注的问题,其中培养学生的思维能力又是备受关注问题中的重中之重。但是我国传统的灌输式教育,严重阻碍
摘 要:随着信息时代的快速发展,互联网在人们生活中的应用越来越广泛,互联网在教育过程中的应用可以有效提高教育质量。本文对“互联网+”时代下高校思想政治教育教学模式的创新策略进行分析和探讨,旨在提高高校思想政治教育水平。  关键词:高校思想政治教育;“互联网+”;新媒体教育  引言:“互联网+”时代的出现与发展是互联网与传统行业互动与演进的一种趋势,“互联网+”已经成为信息技术时代的热门词汇,在“互
摘 要:新课程改革背景下,口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,也是实施素质教育的重要平台。目前农村小学存在着教师不懂教,学生不会说、不敢说、说不好的弊端,因此,小学语文教师要改革语文口语交际教学模式,探索口语交际的训练途径,用各种方法引导学生学会倾听,乐于表达,提高学生口语交际的能力。  关键词:新课程;小学语文  《全日制义务教育语文新课程标准》中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能
钢琴弹唱集体课是中职学前教育专业的课程之一,随着教育的不断发展,随着人们生活水平的不断提高,学前教育越来越被社会和教育界关注,其中钢琴课的教学由于受到教师资源、资金
摘 要:九年义务教育小学阶段,是学生年龄的增长和心理活动发展的关键时期,情感教育逐步占了主导作用,有着无法替代的作用。新课标下小学英语教学是一种教学活动,在日常的教学活动中从情感教育渗透入手,能提高孩子综合运用语言的能力,培养学生创新意识,增添审美情趣,从而使英语教学离目标越来越近。  关键词:新课标;小学英语;情感教育;渗透  研究表明,人的思想只有被炽热的情感渗透时才能引起积极的注意、记忆和思
摘 要:新课标视野下的小学英语课堂教学中,既要求教学模式和教学方法的改革与创新,又要求充分尊重和体现学生的课堂主体地位。因此,义务教育阶段小学英语课渐渐以其生动活泼、大胆创新的内涵深入师生内心。如何让英语课真正成为学生展示个性、发展个性的舞台,使学生在这个立体平台上得到全方位的发展与提高,是小学英语教师思考和研究的重要课题。  关键词:新课标;小学英语;创新;任务型教学  众所周知,伴随新课改同步
摘 要:新课标下教学实践表明:质疑不仅是思维的开始,正确的质疑往往还是成功的开始。同时,义务教育阶段培养学生的质疑能力,调动学生进行积极思维,是全面实施素质育的要求。因此,小学数学教学中培养学生的质疑素质,有利于发挥学生的主体作用,有利于丰富学生的知识结构,有利于发展学生的创造力。  关键词:新课标;小学数学;培养;质疑意识  《全日制义务教育新课程标准》中倡导“自主、探索和合作交流”的学习方式,
摘 要:九年义务教育背景下,小学语文在小学教学中占有极为重要的地位,是一门基础性的学科,同时也具有较强的工具性,小学语文教学质量的提高,对学生学习其他科目也具有非常重要的影响。因此,在新课改视野下,如何提高小学语文教学的实效性是一个值得研究的课题。文章主要对该问题进行了分析和探索。  关键词:新课改;小学语文;课堂教学;实效性  基础教育新课程改革背景下,让课堂充满了激情和活力,让小学语文教学更精
本文主要讨论了分级教学的利,同时也指出了分级教学的不足.
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