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本文主要讨论了分级教学的利,同时也指出了分级教学的不足.
浅谈分级教学的利弊
【摘 要】
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本文主要讨论了分级教学的利,同时也指出了分级教学的不足.
【机 构】
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新疆工业高等专科学校基础部
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年20期
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摘 要：对话教学模式是在广大师生的教学实践中孕育而生的，在新课程改革的推动下得到了不断的补充、完善，并随着教学模式的创新而拥有了新的教育内涵，实现了自身的发展。小学数学教育处于最为基础的数学逻辑思维能力的培养阶段，学生在日常活动中能够通过小学数学知识的学习了解一些较为基础的对话常识，为今后更高层次的数学学习打下坚实的基础。 关键词：小学数学；数学教学；对话教学、 小学生的年龄特点就是好奇心强、
摘 要：在素质教育与在新课程改革的逐渐发展中，开放式教学法在小学教学中得到了广泛应用，在发挥学生主体性和提高学生创造性方面发挥着积极的作用。开放式教学法作为新型的教学理念和教学方法，要求小学数学教学从教学理念、教学内容、教学方法到教学评价的全过程开放，逐步健全和完善小学数学开放式教学体系。本文拟从开放式教学法在小学数学教学中的重要性出发，结合开放式教学法应用的原则，对开放式教学法的正确运用展开深入
摘 要：随着新课改的普及与教育的发展进步，素质教育成为了当下最流行的教育方式。而其中的思维能力培养尤为重要，本文将针对小学数学知识竞赛与思维能力形成进行分析，希望能够对教学质量有所帮助。 关键词：小学数学；知识竞赛；思维能力；分析 数学是整个小学阶段中，非常重要的一部分教育内容，也是教学改革中备受关注的问题，其中培养学生的思维能力又是备受关注问题中的重中之重。但是我国传统的灌输式教育，严重阻碍
摘 要：随着信息时代的快速发展，互联网在人们生活中的应用越来越广泛，互联网在教育过程中的应用可以有效提高教育质量。本文对“互联网+”时代下高校思想政治教育教学模式的创新策略进行分析和探讨，旨在提高高校思想政治教育水平。 关键词：高校思想政治教育；“互联网+”；新媒体教育 引言：“互联网+”时代的出现与发展是互联网与传统行业互动与演进的一种趋势，“互联网+”已经成为信息技术时代的热门词汇，在“互
摘 要：新课程改革背景下，口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，也是实施素质教育的重要平台。目前农村小学存在着教师不懂教，学生不会说、不敢说、说不好的弊端，因此，小学语文教师要改革语文口语交际教学模式，探索口语交际的训练途径，用各种方法引导学生学会倾听，乐于表达，提高学生口语交际的能力。 关键词：新课程；小学语文 《全日制义务教育语文新课程标准》中明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能
钢琴弹唱集体课是中职学前教育专业的课程之一,随着教育的不断发展,随着人们生活水平的不断提高,学前教育越来越被社会和教育界关注,其中钢琴课的教学由于受到教师资源、资金
摘 要：九年义务教育小学阶段，是学生年龄的增长和心理活动发展的关键时期，情感教育逐步占了主导作用，有着无法替代的作用。新课标下小学英语教学是一种教学活动，在日常的教学活动中从情感教育渗透入手，能提高孩子综合运用语言的能力，培养学生创新意识，增添审美情趣，从而使英语教学离目标越来越近。 关键词：新课标；小学英语；情感教育；渗透 研究表明，人的思想只有被炽热的情感渗透时才能引起积极的注意、记忆和思
摘 要：新课标视野下的小学英语课堂教学中，既要求教学模式和教学方法的改革与创新，又要求充分尊重和体现学生的课堂主体地位。因此，义务教育阶段小学英语课渐渐以其生动活泼、大胆创新的内涵深入师生内心。如何让英语课真正成为学生展示个性、发展个性的舞台，使学生在这个立体平台上得到全方位的发展与提高，是小学英语教师思考和研究的重要课题。 关键词：新课标；小学英语；创新；任务型教学 众所周知，伴随新课改同步
摘 要：新课标下教学实践表明：质疑不仅是思维的开始，正确的质疑往往还是成功的开始。同时，义务教育阶段培养学生的质疑能力，调动学生进行积极思维，是全面实施素质育的要求。因此，小学数学教学中培养学生的质疑素质，有利于发挥学生的主体作用，有利于丰富学生的知识结构，有利于发展学生的创造力。 关键词：新课标；小学数学；培养；质疑意识 《全日制义务教育新课程标准》中倡导“自主、探索和合作交流”的学习方式，
摘 要：九年义务教育背景下，小学语文在小学教学中占有极为重要的地位，是一门基础性的学科，同时也具有较强的工具性，小学语文教学质量的提高，对学生学习其他科目也具有非常重要的影响。因此，在新课改视野下，如何提高小学语文教学的实效性是一个值得研究的课题。文章主要对该问题进行了分析和探索。 关键词：新课改；小学语文；课堂教学；实效性 基础教育新课程改革背景下，让课堂充满了激情和活力，让小学语文教学更精