踏上班主任工作之路不久，内心总有一股股心潮在涌动。在与孩子们共同成长的育人道路上，我更加深刻地认识到：要让爱的阳光照耀在每个孩子的心田。在“感恩有你，温暖心田”主题班会中，我再一次体会到了教书育人的魅力和任重道远……
　　“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”，说明是一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。而90后的孩子们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。“感恩”是一种美好的感情，没有一颗感恩的心。孩子永远不可能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人。让孩子知道感恩，是德育教育中一个重要的内容。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会尊重他人、理解他人、珍视他人。人生中成人与成才应该同步。
　　感恩需要时刻地渗透和培育。今年的三·八妇女节，我们举办了以让感恩成为学生的自主选择，成为一种良好的习惯。母爱似海纳百川，父爱如山擎苍天。围绕亲情的主题，大多数的孩子在互动的活动中受到了潜移默化的教育，在思想和行为上都有了明显的触动和改善。在这次教育活动中，很多家长和孩子们共同参与，不但对孩子起到了教育作用，而且也为孩子与家长的沟通搭建了一座理解的桥梁。在孩子们洋溢着热情的脸颊上，我看到了一颗颗纯真的心灵，这需要我们用爱心去理解，用耐心去塑造。
　　在孩子们的精心设计中，我与家长们共同见证了孩子们的成长与成人!震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声，永远不会引起误会，它是没有国界的。而且可以跨越地球上的一切障碍，使世界变得更加和谐，更加快乐的最简单易行的方式——那就是感恩。当一曲《感恩的心》伴着手语互动全场时，我的内心和孩子们一样也有着同样的思绪在涌动。此次感恩活动只是孩子们人生之旅中一个崭新的起点，我要用我的爱心和耐心使感恩成为学生的自主选择，成为人生一种良好的习惯!
　　当胸中怀着一颗感恩的心时，随之而来的就是不断涌动着的诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的做人的品格。感恩是学会做人的支点；感恩是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染和改变我们周围的每一个人，包括我们自己。
　　作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。“感恩”是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影；想一想他们带病为我们做饭的情景，或者仅仅想一想爸爸妈妈的音容笑貌……日常生活中点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去感恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
　　因为感恩，我们的心时时被感动着，并且我们用自己的爱心去回报这一切，在我们的心中就有说不出的喜悦在荡漾……每当黎明的钟声响起，我们便怀着感恩的心，开始了新的一天；怀着一颗感恩的心，把善良播撒于人世之间；怀着一颗感恩的心，把阳光照耀每个人的心田!就让“感恩”成为我们生活的一种态度，成为我们成长的一种品德，成为我们做人的一种习惯，同时把感恩化作水，滋润久旱不雨的心田。