【摘 要】
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合作交流是学生学习数学的重要方式,也是新课程标准积极倡导的学生有效学习方式之一。但在平时的教学实践和教研活动中,我们不难发现,有些合作交流往往仅流于形式,有摆样子、
【机 构】
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江苏省吴江经济开发区山湖花园小学,
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合作交流是学生学习数学的重要方式,也是新课程标准积极倡导的学生有效学习方式之一。但在平时的教学实践和教研活动中,我们不难发现,有些合作交流往往仅流于形式,有摆样子、装门面之嫌
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