【摘 要】
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新编《初中数学大纲》关于初中数学教学的目的明确指出：要使学生逐步形成数学创新意识。这就要求我们在教学中，注重创造、实验、探索等能力的培养。如果有针对性地精心设计一些开放性的教学内容，合理安排教学过程，充分利用教学时间，最大限度地发挥学生的主体性，让学生放开思维，自主学习，就能培养流畅变通、独创精进的思维品质，主动探究问题的精神，自主解决问题的能力，更有利于培养学生的创新思维。
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