在反思中提高--浅谈“教学反思”的价值

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangcwfq3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学反思的方式方法多种多样,在这里无须赘述,本文关注的是教学反思的价值.正确认识教学反思的作用,切实地做好教学反思,应该是我们教学环节中必不可少的一环.根据自己的教学经验,提供四个教学案例来说明教学中应当做到勤于反思.
其他文献
牙周韧带细胞(periodontal ligament cells,PDLCs)由一群异质性的细胞组成,并含有维持牙周韧带稳态的干细胞。这些干细胞可以分化为成牙骨质细胞,成骨细胞和牙周成纤维细胞。
摘要本文通过对高职学生思想心理状况及产生心理问题的原因分析,针对新形势,探讨心理健康问题解决的有效途径,进而提高教育效果,促使学生身心健康发展。  关键词高职学生;心理问题;原因;策略  【中图分类号】G717.38  随着高等教育的普及,越来越多的人有机会受到高等教育。这有利于我国人民整体素质的提高。但是,大学生人数的迅猛增长,也使得他们面临更多的挑战和压力,由此所产生的心理问题和心理疾病也不断
本文旨在开发一种测定摩擦力的实验装置,并通过此装置对自锁托槽摩擦力、传统固定托槽摩擦力进行测定,将托槽按自锁托槽、传统固定不锈钢托槽分为2组,用直径0.25mm不锈钢丝结扎,
摘要:关注问题学生,通过各种渠道调查、了解学生情况,并研究、总结教育策略。宽容而不纵容,处处为学生着想。踏上心灵之旅―从内心热爱学生,潜移默化地影响学生、感染学生,生成有效教育。感受一次心灵的沟通远胜百回的说教,正所谓教育是心灵的艺术。  关键词:旷课;爱心;春雨行动;心灵之旅  【中图分类号】G630  一、问题与原因  我班有个学生叫杨建平。去年初一下学期开学后,他开始上课无精打采,要么发呆,
摘要:中学语文教学不仅仅是要学生学习教科书,掌握一定的文学基础,教师还要帮助学生在学习的过程中亲身体验知识建构中的过程以及结果。学生进行自主知识建构就能更准确的抓住教学知识的重要主题以及核心内容,在建构的过程中,学生也能体会到知识的乐趣,必要的时候需要教师帮助学生、引导学生,从学生的角度出发,创设情景,帮助学生建构。  关键词:中学语文;语文教学;知识建构;主题;核心  【中图分类号】G633.3
摘要:地理教学中包括着自然科学与人文科学,是一门综合性比较强的学科。从学生全面素质的培养来说,我们在地理教学中也应该渗透进来人文精神教育的培养,教师在引导教育时,坚持以人为本,这对学生的全面发展以及学生以后踏入社会都有很大的帮助。  关键词:地理教学;自然科学;人文;综合  【中图分类号】G633.55  地理教学中缺乏人文精神的表现  1、地理教学的位置。以前的初中地理仅仅是参考教学、副科,不列
蓖麻种子别名蓖麻籽、大麻子、洋黄豆等。蓖麻属大戟科,蓖麻属,为一年生或多年生的草本植物。1 蓖麻的起源蓖麻是世界上有着较为悠久栽培历史的油料作物之一,原产于非洲东部
【中图分类号】G420  化学是以实验课为基础的一门自然科学,实验和观察是获取化学知识的一条重要途径,因此培养学生实验操作能力是化学教学中不可缺少的组成部分,特别是我们职业学院的学生,必须有独立动手能力。化学实验是化学科学的重要基础,化学实验对于职业学院学生认识和研究化学科学中有着十分重要的意义。通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促
期刊
【中图分类号】G633.7  所谓兴趣,是指一个人积极探究某种事物的心理倾向,它是人认识需要的情绪表现,反映对客观事物的选择性态度。兴趣是最好的老师,是人们从事活动的强大动力,是智力开发的钥匙。在物理教学中,教师如果能采取灵活有效的方法充分引导学生的兴趣,学生就会把本来认为枯燥的物理学习变为自觉主动的学习,从而有效地开发他们的智力,发挥他们的潜能,积极主动地去掌握知识。下面是本所谓兴趣,是指一个人
期刊
目的:利用基因芯片的方法,对口腔鳞状细胞癌的相关基因作一分析,找出与口腔鳞状细胞癌发病相关的基因。 方法:对临床切取的4例口腔鳞状细胞癌患者和正常的口腔鳞状上皮进行总R