【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》指出:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力”.可见,综合实践活动十分强调通过学生的自主探索,以实
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《基础教育课程改革纲要》指出:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力”.可见,综合实践活动十分强调通过学生的自主探索,以实现学生综合素质的发展.以下是我的一节数学活动课教学设计:活动目标:1、通过活动,复习本单元元角分与小数这一知识点,树立学生正确的用钱观念,培养学习正确、合理用钱的习惯.2、能够进行收集、处理数据和整理、统计工作.3、培养学生合作、交流的意识、能力,以及实践能力.
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小学语文教材涉及面广，从国外到国内，从古代到未来，从写景到状物，无所不包，思想内容极其丰富，不少课文和心理健康教育有着密切的联系，是对学生进行心理教育的好材料。因此，我们在进行阅读教学时，应充分发掘利用这些因素，适时对学生进行心理教育，培养其健康的心理，健全其人格，发展其积极健康的心理素质。 一、培养学生诚实守信的健康心理 诚实守信是为人之本，是处世之本，只有诚实才能取信于人，小学语文教材中
【内容提要】“授人以鱼不如授人以渔。”培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学的目的，不仅在于传授知识，让学生学习、理解、掌握数学知识，更要注重教给学生学习的方法，培养学生思维能力和良好的思维品质，这是全面提高学生素质的需要。 【关 键 词】小学生 数学思维能力 培养
目的:筛选出简便实用的医院科室效率指标评价体系,构建评价模型。实证分析湖南省某三级综合医院在2010-2013年期间的科室运行效率及变动情况,为改善医院科室效率,完善医院绩
我国经济的快速发展要求高等院校培养出大量应用型、技术型高素质人才,民办高职院校作为高职院校的一部分得到空前的发展。由于民办高职院校具有不同于其他层次高校的特点,教
复习是英语教学的一种基本手段，也是帮助学生建构知识体系的重要步骤，所以学习到一定阶段后，我们都会采用复习课的形式对知识点进行归纳和总结。 英语复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式，而不是传统的“满堂灌”。新课程课堂教学改革的重要任务之一就是要激发并提升课堂教学的“活力”，充满活力的课堂是提高小学英语教学质量的重要载体。因此如何把握住复习脉络,创新复习模式,使小学英语复习课轻负而高效，也
作文教学是语文教学的重要组成部分，而作文批改又是作文教学的重要环节。作文批语的撰写是作文批改的关键。作为一种对学生作文信息的反馈，无论是教师还是学生，都应足够的重视。在作文批改时，有的教师对批语认识不够，只是简单地给个分数，前篇一律，毫无针对性地写几句“中心明确，层次清楚，语言通顺，结构完整……”这样的套话，而对作文程度较差或态度不认真的同学，毫不客气地写上“语言杂乱，用词不当，错字连篇……”这样
恩格斯曾经对无产阶级戏剧提出了真、善、美统一的要求：“较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合。”无疑，现时代的思想政治课教学艺术也应该有美育的渗透，把真、善的思想政治道德内容同美的形式结合起来，具有审美性。如何使政治课教学具有审美性呢？在实践中应注意以下几个方面： 一、把握美的特性 在教学中要渗透美的内容和方法，必须首先把握美的特性，并将这种特性变为
蓝天和白云一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母一样,期盼孩子健康成长.18年来,作为一直战斗在初中教育最前列的班主任,我先后担任了15年的班主任工作,面对个性差异、特点不同