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提要：探究“之”字在文言文中做作动词的特征，“之”在文言文中放在表示处所性的词前面的时候，通常做动词用，意为“到”“往”。“之”字作动词时，它或置在表示处所性的名词前，或置于表处所性的助词“所”后，或置于表示处所性的疑问代词后，或置于表示处所性代词前，。总括起来看它们有着共性，就是“之”为动词，与处所性的词分不开，即“之”放在表示处所性的词前时，它就是动词。
关键词：探究、文言詞语“之”、不同位置、同异性、动词特征
“之”字是文言文中一个很常见的虚词，“之”作虚词可以作代词、助词，这是我们较熟知的方面，而谈到“之”字作动词，学生往往头脑中有其印象，却不能把握其特征。导致在文言句中对“之”作动词的认知似是而非。其实“之”字作动词是很有特征可循的，下面就文言句中“之”字作动词的实例来探寻其作动词的特征：
特征一：“之”字放在表示处所性的名词前，“之”为动词，意为“到”“往”“去”。
例：①送孟浩然之广陵 （《送孟浩然之广陵》 李白）
②陈涉辍耕之垄上 （《陈涉世家》 司马迁）
③乃夜驰之沛公军 （《鸿门宴》 司马迁）
④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余（《齐人有一妻一妾》孟子）
析：①②③④句中“之”字放在表示处所的名词（“广陵”“垄上”“沛公军”“东郭墦间”“祭者”）前，“之”为动词，意为“到”“往”“去”。
特征二：“之”字放在表示处所性的助词“所”后，其为动词，意为“到”“往”
例：①佯狂不知所之（《五人墓碑记》张溥）
②吾将瞷良人之所之也（《齐人有一妻一妾》孟子）
③及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣（《兰亭集序》王羲之）
析：①②③中“之”字放在“所”后。这里不妨先谈谈文言中“所”的用法，从中探寻其“之”作为动词特征，文言中“所”的用法通常有：
A，名词，处所B，“为······所”，“为所”表被动C，“所以”表原因、凭借和物资等D，“所+动词”结构形成名词性短语，即“所”字结构，这种用法在文言中极为普遍，在这种形式中，“所”是助词，表示动作行为关涉的物、事、人、处所等，理应放在动词后，即“动+所”，但古人习惯于“所+动”形式，并且这种用法沿用至今，形成名词性短语。如所见，所闻，所想，所思等等。
明确了“所”在文言文中的用法，我们理解①②③中“所之”也就不困难了，“所之”就是“所”用法中的D形式，即“所+动词”，“之”就是动词，意为“到”“往”。由此“之”字放在表示处所性的助词“所”后，其为动词，意为“到”“往”。
特征三：“之”字放在表示处所性的代词后（常式句在代词前），其为动词，意为“到”“往”。
例：①胡为乎惶惶欲何之？（《归去来兮辞》陶渊明）
②牛何之（《齐桓晋文之事》孟子）
析：探究①②中“之”字为动词，需要弄清楚文言句式中宾语前置的三种特征，其中之一就是疑问句中代词作动词宾语前置类型，①②两句是疑问句，“何”为代词，代处所“哪里”，要使①②成为独立主谓句，则“之”应该是动词，否则该句缺少中心谓语动词，“之”为动词，也就是说该两句是典型的疑问句，代词作动词宾语前置句。
特征四：“之”放在表示处所性的代词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：①不足，又顾而之它（《齐人有一妻一妾》孟子）
析：此句中“之”字放在代词“它”之前，“它”作代词，句中代“另一个墓地”，是一个表示处所性的代词。
由①分析得出，“之”字放在表示处所性的代词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
特征五：“之”字放在表示处所性的形容词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：①然后驱而之善，固民之从之也轻（《齐桓晋文之事》孟子）
析：此句中“之”放在形容词“善”前，而“善”在本句中为形容词活用为表示处所性的名词，意为“好的方面”“好的地方”，“之”意为“往”，“走向”，其为动词。
特征六：“之”字放在表示处所性的人名前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者.不之尧之子而之舜，讼狱者.不之尧之子而之舜，讴歌者.不讴歌尧之子而讴歌舜.故曰天也.（《民为贵》孟子）
例中加点“之”名词（人名）前，而此处人名是指人所居之处，意为：“尧的儿子哪里”，“舜的哪里”，“之”为“往”“到”，其为动词。
总结：从上述例句分析中可以看到，“之”字作动词时，它或置在表示处所性的名词前，或置于表处所性的助词“所”后，或置于表示处所性的疑问代词后，或置于表示处所性代词前，。总括起来看它们有着共性，就是“之”为动词，与处所性的词分不开，即“之”放在表示处所性的词前时，它就是动词，掌握了这一特征，判断“之”作动词的情况也就容易多了。
参考文献
[1] 普通高中课程标准实验教科书巜语文》（必修1-5）（人民教育出版社）
[2] 普通高中课程标准实验教科书巜语文》（选修·先秦诸子散文选读）（人民教育出版社）
[3] 巜古汉语常用字字典》（商务印书馆）（1998年版）
关键词：探究、文言詞语“之”、不同位置、同异性、动词特征
“之”字是文言文中一个很常见的虚词，“之”作虚词可以作代词、助词，这是我们较熟知的方面，而谈到“之”字作动词，学生往往头脑中有其印象，却不能把握其特征。导致在文言句中对“之”作动词的认知似是而非。其实“之”字作动词是很有特征可循的，下面就文言句中“之”字作动词的实例来探寻其作动词的特征：
特征一：“之”字放在表示处所性的名词前，“之”为动词，意为“到”“往”“去”。
例：①送孟浩然之广陵 （《送孟浩然之广陵》 李白）
②陈涉辍耕之垄上 （《陈涉世家》 司马迁）
③乃夜驰之沛公军 （《鸿门宴》 司马迁）
④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余（《齐人有一妻一妾》孟子）
析：①②③④句中“之”字放在表示处所的名词（“广陵”“垄上”“沛公军”“东郭墦间”“祭者”）前，“之”为动词，意为“到”“往”“去”。
特征二：“之”字放在表示处所性的助词“所”后，其为动词，意为“到”“往”
例：①佯狂不知所之（《五人墓碑记》张溥）
②吾将瞷良人之所之也（《齐人有一妻一妾》孟子）
③及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣（《兰亭集序》王羲之）
析：①②③中“之”字放在“所”后。这里不妨先谈谈文言中“所”的用法，从中探寻其“之”作为动词特征，文言中“所”的用法通常有：
A，名词，处所B，“为······所”，“为所”表被动C，“所以”表原因、凭借和物资等D，“所+动词”结构形成名词性短语，即“所”字结构，这种用法在文言中极为普遍，在这种形式中，“所”是助词，表示动作行为关涉的物、事、人、处所等，理应放在动词后，即“动+所”，但古人习惯于“所+动”形式，并且这种用法沿用至今，形成名词性短语。如所见，所闻，所想，所思等等。
明确了“所”在文言文中的用法，我们理解①②③中“所之”也就不困难了，“所之”就是“所”用法中的D形式，即“所+动词”，“之”就是动词，意为“到”“往”。由此“之”字放在表示处所性的助词“所”后，其为动词，意为“到”“往”。
特征三：“之”字放在表示处所性的代词后（常式句在代词前），其为动词，意为“到”“往”。
例：①胡为乎惶惶欲何之？（《归去来兮辞》陶渊明）
②牛何之（《齐桓晋文之事》孟子）
析：探究①②中“之”字为动词，需要弄清楚文言句式中宾语前置的三种特征，其中之一就是疑问句中代词作动词宾语前置类型，①②两句是疑问句，“何”为代词，代处所“哪里”，要使①②成为独立主谓句，则“之”应该是动词，否则该句缺少中心谓语动词，“之”为动词，也就是说该两句是典型的疑问句，代词作动词宾语前置句。
特征四：“之”放在表示处所性的代词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：①不足，又顾而之它（《齐人有一妻一妾》孟子）
析：此句中“之”字放在代词“它”之前，“它”作代词，句中代“另一个墓地”，是一个表示处所性的代词。
由①分析得出，“之”字放在表示处所性的代词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
特征五：“之”字放在表示处所性的形容词前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：①然后驱而之善，固民之从之也轻（《齐桓晋文之事》孟子）
析：此句中“之”放在形容词“善”前，而“善”在本句中为形容词活用为表示处所性的名词，意为“好的方面”“好的地方”，“之”意为“往”，“走向”，其为动词。
特征六：“之”字放在表示处所性的人名前，“之”为动词，意为“到”“往”。
例：尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者.不之尧之子而之舜，讼狱者.不之尧之子而之舜，讴歌者.不讴歌尧之子而讴歌舜.故曰天也.（《民为贵》孟子）
例中加点“之”名词（人名）前，而此处人名是指人所居之处，意为：“尧的儿子哪里”，“舜的哪里”，“之”为“往”“到”，其为动词。
总结：从上述例句分析中可以看到，“之”字作动词时，它或置在表示处所性的名词前，或置于表处所性的助词“所”后，或置于表示处所性的疑问代词后，或置于表示处所性代词前，。总括起来看它们有着共性，就是“之”为动词，与处所性的词分不开，即“之”放在表示处所性的词前时，它就是动词，掌握了这一特征，判断“之”作动词的情况也就容易多了。
参考文献
[1] 普通高中课程标准实验教科书巜语文》（必修1-5）（人民教育出版社）
[2] 普通高中课程标准实验教科书巜语文》（选修·先秦诸子散文选读）（人民教育出版社）
[3] 巜古汉语常用字字典》（商务印书馆）（1998年版）