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随着课程改革的不断深入,学校越来越注重素质教育。受新的教学模式的影响,高中生物学教学也有了新的要求,即改变以往的教学的方式,注意培养学生的学习习惯,提高学生的思维能力。
基于培养学生思维能力的高中生物教学改革
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,学校越来越注重素质教育。受新的教学模式的影响,高中生物学教学也有了新的要求,即改变以往的教学的方式,注意培养学生的学习习惯,提高学生的思维能
【机 构】
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四川省渠县中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年7X期
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【摘 要】在《思想品德课程标准》中，对教学建议明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”、“在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”于是乎在思想品德教学中，教师就需要根据教学内容创造各种不同的教育情境，使学生获得更加丰富的体验，这就需要采用体验式教学方法。 【关键词】思想品德 体验式 反思 在此，笔
生物学科核心素养涵盖了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等四个方面。其中,科学探究能充分体现生物学作为科学的特征,培养学生的科学探究素养尤为重要。学生的科学探
随着昆明大学教育事业改革的不断深化,如何才能充分挖掘围墙经济的潜力,显著提高校办企业的经济效益,结合实际办出自己的企业特色,已经成为学校的一项重要工作。1996年初,学
【关键词】多媒体技术 幼儿园 教育教学 现代信息技术是指利用网络媒体技术为教育、教学的一种手段，运用计算机网络的特性和功能进行多媒体教学。它对教育教学起到到了很好的辅助作用，使教育教学达到最佳的效果，为高质量的学前教育教学打下了深厚的基础。当今时代是一个信息化的时代，由于多媒体技术的飞速发展，使人类无论在生产还是生活方式上都产生了划时代的变化，这使过去被喻为井底之蛙的孩子们，都纷纷跳到了“井”外
互联网是世界上最大的知识库、资源库，拥有最丰富的信息资源。互联网的迅速发展，校园网的建成和开通，网上教育信息资源爆炸式的增长，使人们利用网络获取知识和信息变得十分容易。人类社会已进入信息时代，信息技术飞速发展，不仅渗透了各行各业及百姓家庭，也已经向教育提出了挑战。近年来，越来越多的教室配置了多媒体教学系统。电脑和网络也进入了办公室。网络资源及其丰富，是人类社会宝贵的共享财富。越来越多的老师们都在利
說到后进生转化，所有的教育者都知道，其奥秘在于一个“爱”字。但如何去爱呢？笔者认为—— 一是勤。俗话说“业精于勤”。只有“勤”才能及早发现不良苗头，减少不良事故的发生。教师如果以漫不经心的态度对待自己的学生，就会轻易失去许多有利的教育良机，等到错误思想占据学生的心灵时，即使花上十倍的力气，也难以补救了。 “勤”可做到对学生的情况了如指掌，根据了解的情况，细心地去分析就会发现后进生身上的积极因素
随着教育改革的不断深入，新的课程标准和课程理念的落实和推广，德育渐渐成为当下社会所共有的教育现象。当然，在体育教学中也必不可少。作为当今社会的一名小学体育教师，学生的德育教育是我义不容辞的责任。虽然德育工作在当今社会得到了充分的重视并探索出了不少行之有效的方法，但是由于受到传统观念的制约，人们大多习惯于开展轰轰烈烈的德育的教育活动，似乎这样才能收到好的教育效果，过分看重德育教育的形式化教育，从而忽