当绘画与美景“无缝对接”

来源 :红领巾A(成长) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ecnuzk2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果你也像小编一样,是一个喜欢美景的旅行达人,那就来看看艺术家亚伦·舒尔的水粉画吧.在他的笔下,天空透亮、流水清澈、花海鲜艳、树木繁茂、石头厚重、浪花汹涌……而且,他的画可以与大自然无比和谐地融为—体.当你站在画前,甚至分不清自己欣赏的是美景还是作品.
其他文献
我国古曲古韵超逸,典丽深绵,体现了我国传统音乐的精髓,也展现了传统风范与民族情怀。将古曲改编为钢琴曲,使我国古曲通过现代钢琴技法表现出来,创新了民乐演绎。应用西洋乐器的艺术性演绎我国古代乐曲的精华,可增强音乐表现力,拓展钢琴的演奏性能,同时,传承与弘扬古典乐曲的韵味与意境。将古曲改编为钢琴曲,延伸了钢琴的生命活力与艺术魅力,充分体现古曲的传统韵味。
写作需要对一些事物观察得细致入微,写出的东西才能真实,才能打动读者。观察能力需要日积月累的历练,才能把握好细节。所以如若要学生写出好的作文,就需要日积月累,从写作中慢慢锻炼,这样学生的深度思考和对文章的把握才能够逐步提升。写作不是功利的,保持一份真性情,才能写好文章。
小学生可塑性强,在学好语文知识的同时,还是应该加强国学经典的学习,以便在这一过程中提高文化修养,不断提升和完善自己,满足终身学习的要求.为了促进学生自我提高,促进学生
东北话剧伴随着“五四”新文化运动的兴起而萌芽,但受日本侵略战争的影响,东北沦陷区话剧作家的创作受殖民者的控制十分严重,这使得东北沦陷区话剧作家的作品带有很强的现实主义特征。作为沦陷区的话剧创作者,李乔的话剧创作既要反映出对异族入侵的愤恨,体现出一个知识分子的风骨,又常常迫于压力,进行附和国策的书写。对李乔话剧作品的现实主义特征进行研究,能够管窥东北沦陷区话剧创作的思想主旨和创作倾向,具有一定的研究价值。
《培智学校义务教育生活语文课程标准》强调“以生活为核心”的课程理念,培养培智学生适应社会生活的基本语文素养.因此,在培智语文教学中,教师应在课堂中创设生活化的情境,
高校图书馆面向社会群体提供服务是高校服务地方建设的重要内容。通过准确定位高校图书馆社会责任,从社会读者群体信息需求出发,建立服务项目,并提供服务保障,借助互联网平台建立互动信息交流空间,旨在唤醒社会大众信息意识。
大家好,我今天要介绍一个长途自驾游的好地方——青海。青海位于我国西北地区,离成都有大约20小时的车程,平均海拔高度在3000米以上。怕有高原反应的朋友,如果你们要去,一定要准备好氧气瓶哦。  好了,现在请认真听我介绍。首先,我们来到大草原,大家一定要去尝一尝大草原的老酸奶。老酸奶是牧民现做现卖的,酸甜可口,入口即化,比城市里卖的酸奶香多了,真是人间美味啊!一路前行,你会看到路旁细细的溪水像一条白龙
期刊
大家知道,不管一个人长得如何,只要给他打扮打扮,他的面貌就会焕然一新。同样,在写作文时,想要把句子写得生动而吸引人,也要对它进行“打扮”。那么,该如何“打扮”句子呢?跟着小编一起来学一学吧,让你的句子瞬间变身!  编辑魔法一:添修饰  例句:太阳升起来了。  变身第一步:太阳从东方地平线上升起来了。  变身第二步:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起。  终极变身:红彤彤的太阳从东方地平线上冉冉升起
期刊
京剧是国粹,京剧是中华传统文化的瑰宝之一。在小学语文教学中,将京剧融入其中,让学生感受京剧表演的神韵,体会传统艺术的魅力,增强学生文化自信。自我校启动“京剧进课堂”特色项目以来,积极组织学生参与学习国粹京剧,丰富学生学习生活,为校园文化注入新的活力,也让更多的学生从京剧中获得核心素养。一、挖掘京剧艺术价值,找准语文教学切入点京剧艺术将文学、音乐、美术、舞蹈等艺术成分进行综合,成为发展学生语文综合素养的重要载体。
在小学语文教学改革的背景下,生活化教学作为教学过程中一种反馈效果比较好的教学方法,越来越频繁地被应用到了小学语文教学中.其中,作文教学作为小学语文教学中难度比较高的