【摘 要】
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当前,群众信访日益呈现出多样化、多发性、群体性的特点。一是从信访形式来看,有书信、走访、电话、网上投诉等多种形式,其中走访所占比重最大;二是从信访问题来看,主要集中在劳动
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当前,群众信访日益呈现出多样化、多发性、群体性的特点。一是从信访形式来看,有书信、走访、电话、网上投诉等多种形式,其中走访所占比重最大;二是从信访问题来看,主要集中在劳动社保、征地拆迁、涉法涉诉、特殊群体待遇等方面,与群众的切身利益密切相关;三是从信访规模来看,集体访占了较大比例,有组织的跨乡镇、跨部门的串联集体上访不断增加,上访过程中的过激行为不断发生;四是从信访层次来看,
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以反渗透作为主体工艺进行突发自然灾害应急水处理工艺研究,在试验浓度范围内,反渗透工艺对浊度、CODMn、氨氮和盐类物质的平均去除率分别达99%,90%,87%和96%.对镉、铅、镍、
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课堂教学有各种形式,但不论哪种形式都离不开“教师提出问题──学生解决问题”这一教学环节。在政治课教学中,要体现新课程的教学观念,改变传统的教师一讲到底、从知识到知识的教学方法,要不断地为学生创设新情境,引导学生从情境中提取有效信息,并运用所学知识,分析和解决新情境反映的问题。这种问题情境教学过程不仅能帮助学生有效地掌握基础知识、基本技能,而且能培养学生搜集处理信息的能力,自主获取新知识的能力,分析
“博物馆的历史与文化”是一门为本科生开设、引领学生了解和认知以“博物馆”为关键词的理论专题、实践观察与自主学习相结合的通识性课程,以“双编码”和“三统一”为原则,既
清代康乾时期,经学大家惠士奇在任广东学政的六年间,广交名士,栽培学子。但是由于不同史料的原因,在清乾隆之后学者即惠士奇门下汇集的广东学子,尤其对"惠门四子"、"惠门八子"的
作文是检验语文综合能力和水平的重要尺度,在新课程标准下,中学写作教学应有怎样的回应和改革,才能使学生写作能力得到切实提高,作文教学得到优化呢?作文的本质是写作主体内在精神和独特个性显现,是其生命力创造力的文字外化。笔者将分写作前、写作中、写作后几个方面来阐述。 一、写作前积累写作素材 1.熟读多背,积累素材 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”不善于积累写作素材是初中生感到作文难的一个重要原因。试
一个连通图的Wiener指数定义为图中所有点对的距离之和.主要研究了三圈图Wiener指数的下界问题,并刻画了达到下界的极值图.
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一、动词+介词此类词组平时学习时出现率较高,它常在使用时被看作一个不可分割的整体,即使在改为被动句时也为一体。绝大多数此类词组都为及物,宾语不论名词还是代词均一律置于介词之后,如: “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
当下,某些地方的官员,是不喜欢讲理的,讲的是权术,讲的是潜规则,讲的是“再不闭嘴我就修理你”。他们不是以理服人,长篇大论中只有空洞的口号和令人生厌的套话。从一些专家的发言中