经济转型升级视域下的人力资源战略性调整

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  【摘 要】 近年来,我国的国民经济得到了飞速的发展,人们的生活水平已经全面实现了小康,然而,保持国民经济的可持续发展,需要经济发展模式进行全方位的改革,这种改革不仅是相关领域的科技创新,更包括战略人力资源调整。这些目标的实现不仅要求教育机构的不懈的努力和完善,还需要企业人才政策的合理发展和政府的大力支持,只有各方共同努力,才能保证人力资源战略的合理调整和成功的经济转型升级。
  【关键词】 国民经济 转型 升级 人力资源 战略
  未来的竞争是人才的竞争,持续发展中的企业,高品质的人力资源是不可或缺的。人力资源的竞争,对企业而已是直接至关重要的。如何通过有效的人力资源管理,抓住机遇,迎接挑战,获得可持续的竞争优势,是现代人力资源管理优先考虑的事情。从不同的角度探求人力资源管理的对策。在“以人为本”的管理过程,以创建一个新的管理理念和管理思想,知识,智力,技能和实践创新能力为核心,把 “管理”作为一种能力为本的管理,人本管理是新的发展阶段。 “管理”的本质是对人性的尊重,尽可能,充分发挥社会,组织目标和个人的能力,实现人力资源发展的良性发展的模式。
  1. 人力资源发展的现状
  在现阶段,工作人员的具体要求在发生着显著的变化,这些变化主要体现在以下几方面:第一,专业技能较高的人才发挥着越来越重要的作用,但这样的人才是稀缺的。一个高层次的专业技术人员的专业技能带来了经济效益的双增长,但这样的人才更是供不應求,因此,人们开始对这样的人才进行争夺,人才分配机制不健全,市场结构表现出明显的不合理。许多大学毕业生不能找到合适的工作,实践能力比较差,加上社会提供就业岗位不能满足就业需要的人才的专业方向。同时,在许多关键领域,如材料,能源和医药等,出现了严重的人才短缺现象,这些地区的高层次人才和学术带头人是相当稀少。人力资源发展战略已成为一个迫在眉睫的事情,加强高端技术人才的培养,不断提高人才市场的结构是经济转型升级的关键措施。
  2. 人力资源战略调整的重要意义
  2.1促进区域经济发展现代化的关键措施
  我国加入世界贸易组织后,经济得到了前所未有的发展,逐步与国际经济一体化,既为国家经济带来巨大的机遇,也带来了前所未有的挑战,为了更好地适应国际经济发展模式,我国的经济发展模式转型成为必然。这种新的经济发展模式的转变需要进行技术,概念和系统的完美结合,并逐渐成为主要驱动力的发展民族经济。
  区域经济转型是一个非常复杂的过程,需要经历工业化,市场化和城市化的三阶段,而这种转变在于:第一,创新和效率的双重驱动的全面改造;其次,现代工业产业结构取代传统工业产业结构;第三,逐步实现现代化的市场经济的发展。区域经济发展机构提高自身的竞争力,保证其可持续发展,我们必须继续加强区域发展的特点:第一,促进地方经济顺利转型和升级,采取的办法是小块分割,大力支持中小企业的发展;其次,更明确的分工,并比较分布集中发展,形成强大的市场竞争力,促进经济发展规模和专业化旅游。它可以促进区域经济的可持续发展,确保其经济快速发展,人民生活逐步提高生产水平。
  2.2专业技术人才的必要条件是经济转型
  在过去的经济发展过程中,市场需求巨大,劳动力作为辅助力量,但现阶段国家经济发展模式转变为更需要高质量的劳动力,因此,提高劳务人员素质已成为最重要的任务,以及一个决定性的因素。专业技术人员是必不可少的条件,经济转型,这一过程需要把人民的利益放在首位,并能够以人为本,促进人的创新思维和能力,并促进社会的稳定发展和经济。
  经济改革的力量包括专业知识和技能,提高个人综合能力和素质的全面增长,以及复杂问题的合理解决,带动了一批新的高素质的人才服务于社会,这批人员需要有高强度的学习能力和知识结构系统,并具有想象力和创新能力,同时也需要有更敏锐的洞察力。可见,专业技术人才的必要条件是经济转型。
  3. 人力资源战略调整问题
  人力资源战略调整需要三方的努力,包括国家教育机构,政府机构和人才市场,因为高质量人才的产生首先离不开教育教育机构,但也要依靠政府的政策和制度的规定,更重要的是无形人才市场的影响和作用,三尊重是相互影响的,但也不可或缺的。这三个因素,只有合理的控制和调节,有效促进经济转型升级,如果控制不好,将限制合理调整人力资源战略。
  3.1教育机构的教育理念陈旧而且缺乏合理性
  从近些年的教育成果来看,教育机构存在着一个巨大的理念错误,而且这种理念根深蒂固,很难改变,那就是过分注重理论知识的灌输,严重忽视了实践教学的重要性与必要性,这可以从以下几个方面看出来:
  第一,高等院校设置的专业项目达到三万个,这当中很明显文科和工科的人数比例已经严重失衡,而且有些比较重要的专业并没有得到充分的普及,它们仅仅存在于一部分211学校。一些高等院校仅仅设置了一些当下的热门专业,而且存在很大的跟风现象,这样就使得专业设置和区域经济发展需求不相符合;第二,现阶段的教育理念仍然是对学生进行专业知识的盲目灌输,大大降低了学生学习的主动性,并且严重扼杀了学生的自主创新能力以及独立思考与判断的思想,对于人才的合理培养是十分不利的。
  3.2政府的政策颁布以及实施都很不到位
  政府在经济转型与升级的过程当中,需要做的就是大力加强科学教育的实际意义,同时大力进行人才综合素质的培养,包括两个方面:其一,颁布相关的鼓励政策,加快高科技的发展进程,加强高科技产品的开发力度,并且使得高科技进一步实现产业化;其二,营造一个优良的人才培养平台,与此同时还要尽可能优化就业以及创业的市场环境。
  3.3企业的人才方针存在一定的弊端
  很多企业在人才雇佣方面所采取的方针政策存在一定的弊端,它们往往仅仅重视人才的使用,而忽视掉了对于人才的定期培养与提高,这些对于一个企业的发展来讲都是十分必要的。
  4. 建立合理的人才培养机制
  要想确保经济转型升级视域下人力资源战略的顺利调整,就需要执行合理的人才选拔与培养机制,可以从几个方面进行控制。
  总而言之,在21 世纪经济全球化的背景下,人力资源成为企业发展的最活跃、最积极的要素之一,人力资源管理部门也已经逐渐由功能性部门转变为企业经营业务部门的战略伙伴,更多地从事战略性人力资源工作。知识和信息时代需要学习型组织,学习型企业组织强调组织成员的“不断学习”,这是企业不断创新的基础。管理大师彼得·圣吉认为,在当今世界上只有能够设法使企业组织的所有成员全身心地投入并有能力不断学习的企业,才能适应瞬息万变的环境,赢得长期的发展。他提出在企业中实行共同愿景、自我超越、团队学习,改善心智和系统思考五项修炼,以构建一个相互关联、彼此融通的学习型企业组织,并保证企业形成“学习--持续改进--建立持续竞争优势”的良胜循环。企业只有在这快速而剧烈改变的竞争环境中进行人力资源管理的创新与变革,才能为企业创造财富并保持竞争优势,才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。
  (作者单位:哈尔滨市道外房产经营公司)
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