我女儿莎莉和两个儿子埃里克和詹森所在的奥克兰学校,曾经在数年前,被加利福尼亚州的教育机构作为加州学生阅读调查研究的指定学校。5000名一年级的新生全都参与了那次调查,调查显示,有1%的新生在入学前已经或正在养成阅读习惯。教育机构对这1%的新生进行了长达5年的跟踪调查,结果发现,与其他的学生相比,他们各科的总体成绩明显占优。进一步的调查研究发现,这些爱好阅读的学生,并没有明显的智商优势,他们在学习上能够一直处于领先地位,完全是因为爱好阅读所致。
　　正是因为这个调查的缘故,重视孩子阅读习惯的培养,已经成为奥克兰学校与学生家长的共识。孩子该不该广泛阅读已经不是一个问题,问题是:怎样才能让孩子爱上读书?
　　由于在学校每年一次的“读书小博士”评比中,我的三个孩子都毫无例外地次次当选,所以经常有家长问我是怎样培养孩子阅读习惯的,我总是毫不犹豫地告诉他们:“与孩子一起阅读。”
　　和很多家长一样,我对孩子的阅读启蒙也是从讲故事开始的,总有一天,孩子会问我:“妈妈,你怎么知道那么多的故事?”“是书告诉我的。”我不失时机地告诉孩子,“这个世界已经发生和正在发生无数个精彩的故事,这些故事都会藏在一本本书里,你只有学会了阅读,你才能走进过去的世界、现在的世界、甚至未来的世界。”
　　“妈妈,你快教我阅读吧!”我的孩子就这样一个个被我渐渐地引到了阅读的轨道上。培养孩子的阅读习惯,不是短时间内就可以做到的事情,坚持和耐心,是对家长的最大考验。如果有了这样的思想准备,接下来需要做的就比较简单了——
　　让孩子看到你在阅读
　　模仿是孩子的天性,如果他看到你总在阅读,就会尝试着去做同样的事情。“妈妈,你在看什么呢?”莎莉5、6岁的时候,经常这样问我。“还记得我给你讲的那个可爱的小女孩爱丽丝的故事吗?”“当然记得,我还记得三月兔、蜥蜴比尔和红心国王呢。”“莎莉真棒!你知道吗?这些故事都是这本《爱丽丝漫游仙境记》告诉妈妈的,你要不要和妈妈一起读呢?”“我要!”莎莉非常坚决地说道。
　　
　　建立一个常规的阅读时间
　　上床睡觉前的那一段时间就是我家的常规阅读时间。在我家,在孩子们洗漱完毕,躺在床上之后,他们会习惯性地拿起身边的书籍,开始阅读起来。如果我在他们的身边,他们还非常乐于让我帮他们读,也喜欢与我探讨和交流几句。“妈妈,你说,蚂蚁和蝉,谁更可爱?”小儿子詹森抱着法布尔的《昆虫记》问我道。睡觉前的阅读,既能让孩子放松身心,又能培养孩子坚持阅读的习惯。我所需要做的,只是帮助孩子选一本他们喜欢读,并且能让他们受益的好书而已。
　　
　　经常带孩子逛书店
　　几乎每个周日的上午,我都会带着孩子到各个书店去逛,与孩子一起,在书店的书架间穿梭、盘桓一两个小时,那种感觉实在是太美妙了。更何况去书店的人都是爱书的人,这种书香满溢的感觉和氛围更能让孩子获益良多。
　　
　　为孩子记读书笔记
　　在孩子阅读过程中,我会认真详细地为他们记录下读了什么书、什么时间读的、阅读中的疑问、阅读中的快乐、读书后的收获等等,读书笔记不仅可以帮助孩子巩固阅读效果,更能激发孩子的成就感。“埃里克,你知道去年一年,你一共阅读了多少本书吗?整整10本书!”“这么多!妈妈你不会记错吧?”埃里克诧异道。“绝不会错的!你看,圣诞节时你读的是《双城记》,二月的时候,你读的是《海底两万里》,后来你又读了《福尔摩斯探案》、《格列佛游记》……”“太棒了!”埃里克叫道:“明年,我要争取阅读15本书!”