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人在接受教育之前是无知的,需要接受教育以获得知识而变成有知,还要接受教育以扬弃知识而复归于无知。获得知识之前的无知,是原始的无知,是自然的产物。扬弃知识之后的无知,是获得的无知,是精神的创造。
知识的获得与扬弃——涂又光先生关于教育过程的哲学思想
【摘 要】
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人在接受教育之前是无知的,需要接受教育以获得知识而变成有知,还要接受教育以扬弃知识而复归于无知。获得知识之前的无知,是原始的无知,是自然的产物。扬弃知识之后的无知,
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2006年03期
【基金项目】
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华中科技大学人文社会科学青年基金项目“涂又光教育思想研究”的部分成果。
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