【摘 要】
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时下,受众接受新闻的渠道可谓繁多,新闻传播方式也不断出新。在都市报的快餐式新闻,电视媒体“民生”新闻、调查新闻的强力冲击下,广播新闻在传播上的优势已大不如前。要提
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时下,受众接受新闻的渠道可谓繁多,新闻传播方式也不断出新。在都市报的快餐式新闻,电视媒体“民生”新闻、调查新闻的强力冲击下,广播新闻在传播上的优势已大不如前。要提高广播新闻的到达率和接受
Nowadays, the channels for the audience to accept the news can be described as numerous, and news media are constantly emerging. In the metropolitan daily fast food news, the television media “livelihood” news, the impact of investigative news, the advantages of broadcast news in the dissemination has gone far. To improve the arrival rate and acceptance of radio news
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感谢英雄刘佳(观众喜爱的电视剧女演员奖、最佳表演艺术奖)自认为不喜欢说话的刘佳表示,获得最佳表演艺术奖后,感到非常紧张:也许明天的路会更加难走。她“不想让朋友失望,不
摘 要：语文作为小学教学的重要学科之一，应重视小学语文教学，并不断运用先进的激励性教学理念，对学生采取有效的激励性教学语言，帮助学生解答问题的同时，也会对学生起到一定的激励作用，进而提升学生的小学语文教学效率。另外，在激励性教学语言的运用下，也避免了打击学生的自尊心，会使得学生积极投入到小学语文学习中，更有利于学生综合素质的全面发展。 关键词：小学语文；激励性；教学语言 近些年来，小学语文教学
摘 要：课堂教学的每一个环节都是高质量完成教学任务的重要保证。本文主要针对小学音乐课程的导入技巧，阐述如何让一节新的音乐课在最初就激发学生的学习兴趣，从而有效的吸引学生的注意力，提高课程的教学质量。 关键词：小学音乐；导入；音乐教师；小学生 导入，是一节新课程的开始。一个好的新课导入，会迅速让学生进入教学情境，融入教学内容。它对于高效率的完成一节课的教学内容，可以起到事半功倍的作用。 一、导
摘 要：小学语文是小学阶段各门学科的基础。语文的学习，对学生的以后发展有着重要的意义。语文新课程的学习特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生生字组词的认识与理解。小学阶段重视对学生的感情的引导，培养良好的习惯，注重思想品德的修养，以及对事物的审美观，是非观等诸多方面的培养。“逐渐使现阶段学生形成优良的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的全面发展”。 关键词：小学语文学习；课堂气氛；培养好习惯
Scalarane型二倍半萜化合物是海洋有机物的次生代谢产物，很多此类特别是12位含官能团的化合物有较强的生物活性。近年来越来越多的Scalarane型二倍半萜化合物被分离出来。但是
摘 要：随着素质教育和新课程改革的深化，学生综合能力的发展情况得到越来越多的关注，然而现实教学的过程中，教师在组织学生合作学习方面仍旧存在一些问题，使得学生的整体学习效率并没有得到显著改善。因此，教师应当全面细致地分析问题所在，引导学生更高效地进行小组合作学习。本文从初中数学教学的角度出发，探讨学生小组合作学习的具体策略。 关键词：合作学习；初中数学；实施策略 任何学习方式都有其科学的应用策略
摘 要：源远流长的中华五千年历史，成就了许许多多著名的诗人和词人，同时也产生了许许多多脍炙人口的古诗词，这是中华文化一大组成部分。不同的诗人有着不同的写作风格，飘逸的李白，忧国忧民的杜甫，眷念田园风光的陶渊明等等诗人成就了古诗词的辉煌，影响了一代又一代的中华人民。作为小学语文教师，肩负着为祖国的花朵传输传统文化的重要使命。本文探讨小学语文古诗词教学策略，旨在推动语文古诗词教学。 关键词：小学语文
摘 要：故事作为一种最受小学生喜欢的文字形式，其优美的景色，典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让小学生深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中，我们要认识到它的注意点，这样才能扬长避短；同时要学会编故事的方法，这样才能充分发挥它的作用，促进小学生的全面健康发展。 关键
摘 要：从新课标的角度看来，在现代语文课堂上，老师要更好地激发学生的学生兴趣，在课堂上突出学生的主体地位。这就要求老师要打破传统教学方式，在教学过程中，要更好地突出学生的主体地位，老师只是学生的领导者和参与者。在小学语文的教学过程中也是如此，要想更好的发挥小学语文教学作用，培养学生的语文思维能力，就要打破传统教学方式，这就要求老师要创新语文教学方式。接下来本文就从语文教学的创新策略入手，看看怎樣才