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组织学教学中培养科研能力的模式初探
组织学教学中培养科研能力的模式初探
来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake_icy1
【摘 要】
:
医学大学生科研思维能力的培养,已经成为一种必要和趋势。传统教学方法已经不能完全适应培养科研思维能力的目标。组织学是一门基础医学课程,在其教学过程中完全有必要进行教学
【作 者】
:
彭柯
程基焱
余鸿
赵宏贤
王巧稚
【机 构】
:
泸州医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
:
四川解剖学杂志
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
组织学教学
科研能力
培养
传统教学方法
传统教学模式
基础医学课程
思维能力
医学大学生
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医学大学生科研思维能力的培养,已经成为一种必要和趋势。传统教学方法已经不能完全适应培养科研思维能力的目标。组织学是一门基础医学课程,在其教学过程中完全有必要进行教学模式的改革,特别是从传统教学模式向科研培养教学方法转变。本文就笔者在该方面的实践做简单的总结。
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