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【摘要】从“改革开放”以来，教育在人们心中的分量越来越重，人们对教育的关注度达到了前所未有的程度，教育的各方各面也成为人们生活中的一大问题。在这种背景下，教育培训机构因此孕育出来，各种培训机构如雨后春笋般兴起，教育培训已经成为一个行业。随着互联网的发展，人们的生活已经离不开网络尤其是正在接受新鲜知识的高校学生，网络生活占据了高校学生日常生活的一大部分，线下的教育培训机构的寿命越来越短，所以教育培训机构顺应网络时代的发展已经越来越重要，市场转型也是时代发展的一部分。
【关键词】高校艺术生；软件培训；创新
一、软件培训机构为何被需要
当今社会各种软件层出不穷，剪辑软件、生成软件、绘图软件、制图软件等等，以沈阳沈北软件市场为例，在从三台子至道义地区，在这六所大学（医学院、沈师、沈航、辽传、辽大、工程）中，六所大学均存在艺术专业的设置，在沈阳市沈北大学城问卷调查的结果，我们发现所有的艺术生课程中都要学习，
使用到与本专业相关的软件，例如：环境艺术设计学生要使用到AutoCAD、Photoshop、3Dmax等软件；视觉传达设计学生要使用Illustrator、CorelDRAW、PageMakerde等软件；编导的学生要使用到Premie、Maya、Lustre等软件，需要学习的软件多种多样且晦涩难懂而在大学课程中并没有要求教授学生软件学习的课程，大多都需要学生自学，所以软件培训机构的需求越来越大。
二、高校艺术生为何要掌握软件
作为高校艺术类专业的学生而言，其相关专业软件的学习，自然有别于其他纯文科、理科专业，我们必须遵循艺术的基本规律，同时把握好艺术类专业的学生的未来就业需要进行相关学习。
通过对沈阳地区高校艺术类专业的学生进行走访调查，我们发现沈阳地区高校艺术类专业的学生大多数是文化成绩稍弱，不拘约束，张扬个性，表现出的另一面，即较为自由散漫，但他们富于感性和想象能力，同时有着较敏锐的观察能力和领悟能力。艺术类的计算机设计软件众多，且版本更新速度快，各种软件所发挥的功能也有较大差异。通常来说，平面设计类的软件最为容易，立体设计类软件较难，而三维动画和后期特效类的软件最难掌握。近些年来，随着高端苹果机的出现和扩大应用，部分大型企业、用人单位甚至要求出：所录人员必须会苹果版软件，苹果机操作，这让高校艺术生对软件的学习有了进一步要求。与此同时，艺术类专业作为一门视觉的、感性的艺术形式，其对经济社会的发展与人类素质水平的提高等方面发挥着突出贡献。
三、软件培训机构的市场现状
沈阳地区的软件培训机构的广泛开设已有很长的一段时间了，关于软件培训机构火热的现象，社会与师生们褒贬不一。开设软件培训机构的最初目的是为了帮助高校艺术生提高软件的应用技术与技巧，培养和提升高校艺术生的创新设计思维与创新精神。如今，沈阳地区的软件培训机构都兴起了开设丰富多彩设计软件培训课程的热潮。通过相关调查，我们对沈阳地区的软件培训机构的学生报名情况进行了简单的统计，统计发现有近4层以上的学生参加了软件培训机构4个课程以上的学习，只有约2层的学生没有参加任何软件培训机构相关课程的培训学习。
从本质上来说，对于软件培训机构火热现象的出现，是高校艺术生积极向上、热爱生活的一种体现；是教育者注重培养学生、关爱学生成长的体现；是社会对高校艺术生寄托希望的体现。但是现在部分软件培训机构的性质已经发生了异变，不只是由家长和学生根据自己的价值判断自行的选择软件培训机构，甚至出现了由教师强制性的要求学生参加的指定的软件培训班。大部分人都认为软件培训机构的性质已经发生了改变，因此软件培训机构的转型值得我们深入探究。
四、软件培训机构的转型升级
伴随着互联网的深入发展，人们已经步入了移动教育的时代，如何在众多软件培训机构中让别人找到你，这就迫使传统的软件培训机构必须进行转型升级。其实，不论是古代的私塾教育，还是当前提到的“互联网+的在线教育”，都是契合于时代的教育形式。“互联网+的在线教育”具有洞悉并挖掘到用户的真实需求，同时将产品进行精准定位的时代优点。
未来，“互联网+的在线教育”模式将会更加契合于软件培训机构的发展，只有具有有创意、便于学习等优点才能让软件培训机构更突出。因此，“互联网+的在线教育”必然成为软件培训机构的发展趋势。
参考文献：
[1]杨爽.软件教育在中专计算机教育中的现状与对策分析[J].计算机光盘软件与应用，2013，16（07）：217-218.
[2]吴英培，陈悦，舒婷婷.区域型大学软件人才培养模式的现状分析与对策[J].文教资料，2010（30）：179-180.
基金项目：沈阳师范大学2017年大学生创新创业训练计划项目（项目名称：BA设计工作室
，项目编号：2017101663616，项目级别：校级一般）
作者简介：
李明宪（1997.6.1—），男，辽宁沈阳人，沈阳师范大学美术与设计学院本科生，环境设计专业
薛春艷（1974.4—），女，辽宁大连人，沈阳师范大学美术与设计学院，副教授，研究生学历，研究方向为环境设计。
【关键词】高校艺术生；软件培训；创新
一、软件培训机构为何被需要
当今社会各种软件层出不穷，剪辑软件、生成软件、绘图软件、制图软件等等，以沈阳沈北软件市场为例，在从三台子至道义地区，在这六所大学（医学院、沈师、沈航、辽传、辽大、工程）中，六所大学均存在艺术专业的设置，在沈阳市沈北大学城问卷调查的结果，我们发现所有的艺术生课程中都要学习，
使用到与本专业相关的软件，例如：环境艺术设计学生要使用到AutoCAD、Photoshop、3Dmax等软件；视觉传达设计学生要使用Illustrator、CorelDRAW、PageMakerde等软件；编导的学生要使用到Premie、Maya、Lustre等软件，需要学习的软件多种多样且晦涩难懂而在大学课程中并没有要求教授学生软件学习的课程，大多都需要学生自学，所以软件培训机构的需求越来越大。
二、高校艺术生为何要掌握软件
作为高校艺术类专业的学生而言，其相关专业软件的学习，自然有别于其他纯文科、理科专业，我们必须遵循艺术的基本规律，同时把握好艺术类专业的学生的未来就业需要进行相关学习。
通过对沈阳地区高校艺术类专业的学生进行走访调查，我们发现沈阳地区高校艺术类专业的学生大多数是文化成绩稍弱，不拘约束，张扬个性，表现出的另一面，即较为自由散漫，但他们富于感性和想象能力，同时有着较敏锐的观察能力和领悟能力。艺术类的计算机设计软件众多，且版本更新速度快，各种软件所发挥的功能也有较大差异。通常来说，平面设计类的软件最为容易，立体设计类软件较难，而三维动画和后期特效类的软件最难掌握。近些年来，随着高端苹果机的出现和扩大应用，部分大型企业、用人单位甚至要求出：所录人员必须会苹果版软件，苹果机操作，这让高校艺术生对软件的学习有了进一步要求。与此同时，艺术类专业作为一门视觉的、感性的艺术形式，其对经济社会的发展与人类素质水平的提高等方面发挥着突出贡献。
三、软件培训机构的市场现状
沈阳地区的软件培训机构的广泛开设已有很长的一段时间了，关于软件培训机构火热的现象，社会与师生们褒贬不一。开设软件培训机构的最初目的是为了帮助高校艺术生提高软件的应用技术与技巧，培养和提升高校艺术生的创新设计思维与创新精神。如今，沈阳地区的软件培训机构都兴起了开设丰富多彩设计软件培训课程的热潮。通过相关调查，我们对沈阳地区的软件培训机构的学生报名情况进行了简单的统计，统计发现有近4层以上的学生参加了软件培训机构4个课程以上的学习，只有约2层的学生没有参加任何软件培训机构相关课程的培训学习。
从本质上来说，对于软件培训机构火热现象的出现，是高校艺术生积极向上、热爱生活的一种体现；是教育者注重培养学生、关爱学生成长的体现；是社会对高校艺术生寄托希望的体现。但是现在部分软件培训机构的性质已经发生了异变，不只是由家长和学生根据自己的价值判断自行的选择软件培训机构，甚至出现了由教师强制性的要求学生参加的指定的软件培训班。大部分人都认为软件培训机构的性质已经发生了改变，因此软件培训机构的转型值得我们深入探究。
四、软件培训机构的转型升级
伴随着互联网的深入发展，人们已经步入了移动教育的时代，如何在众多软件培训机构中让别人找到你，这就迫使传统的软件培训机构必须进行转型升级。其实，不论是古代的私塾教育，还是当前提到的“互联网+的在线教育”，都是契合于时代的教育形式。“互联网+的在线教育”具有洞悉并挖掘到用户的真实需求，同时将产品进行精准定位的时代优点。
未来，“互联网+的在线教育”模式将会更加契合于软件培训机构的发展，只有具有有创意、便于学习等优点才能让软件培训机构更突出。因此，“互联网+的在线教育”必然成为软件培训机构的发展趋势。
参考文献：
[1]杨爽.软件教育在中专计算机教育中的现状与对策分析[J].计算机光盘软件与应用，2013，16（07）：217-218.
[2]吴英培，陈悦，舒婷婷.区域型大学软件人才培养模式的现状分析与对策[J].文教资料，2010（30）：179-180.
基金项目：沈阳师范大学2017年大学生创新创业训练计划项目（项目名称：BA设计工作室
，项目编号：2017101663616，项目级别：校级一般）
作者简介：
李明宪（1997.6.1—），男，辽宁沈阳人，沈阳师范大学美术与设计学院本科生，环境设计专业
薛春艷（1974.4—），女，辽宁大连人，沈阳师范大学美术与设计学院，副教授，研究生学历，研究方向为环境设计。