【摘 要】
：
数列是高中数学学习的重点和难点，不论是数列基础知识的检验，还是与其它数学知识的综合应用，解数列的通项公式通常是解決数列难题的瓶颈，这在近几年高考和各类数学竞赛中都常有涉足。 掌握数列通项公式的求法，有助于学生理解数列的概念以及数列与函数的关系，加强学生对知识的横向联系，促进学生对知识进一步掌握；有利于培养学生的创造力、观察力和思维能力，提高学生学习数学的兴趣。但由于在求通项公式时渗透多种数列思想
论文部分内容阅读
数列是高中数学学习的重点和难点，不论是数列基础知识的检验，还是与其它数学知识的综合应用，解数列的通项公式通常是解決数列难题的瓶颈，这在近几年高考和各类数学竞赛中都常有涉足。
掌握数列通项公式的求法，有助于学生理解数列的概念以及数列与函数的关系，加强学生对知识的横向联系，促进学生对知识进一步掌握；有利于培养学生的创造力、观察力和思维能力，提高学生学习数学的兴趣。但由于在求通项公式时渗透多种数列思想方法，因此求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强，学生在求解数列通项公式时通常会感觉到有较大难度。为了使读者熟练掌握数列通项公式求法，笔者从数列通项公式的各种求解方法中，总结出10种常用的方法，希望对大家有所帮助！
其他文献
从教十余年，也教了十几年的英语。如何上好英语新授课？我一直在探讨和思考这个问题。这就要求我们要把握好主题大意，在把握好细节，让每个环节都要环环相扣。导入，也就是热身，故事的开始，“好的开始等于成功了一半”。好的导入可以让学生集中精力，可以激发学生马上投入学习的潜能，可以提升学生学习的积极性和兴趣。我就非常注意新授课的导入，每上一课的新授课，我都要去研究和探索，找出一个故事的最好开头。 呈现与操练
上学期，有一天我在学校值大班，晚上在学生宿舍住下。熄灯铃响后，学生们都安静地入睡了。这时，初二X班的一个小女生悄悄地走了进来。我问她为何迟到？小女生踮起脚跟，我俯下身子，她靠近我的耳旁，偷偷告诉我说：“生物老师，我告诉你一个秘密，你可千万不要和别人说！”我点了点头。“老师，我每周都要去医务室注射生长激素。我这个时间去，同学们谁也不会知道。”哦！生长激素！侏儒症！我吃了一惊，但佯装一点也不惊奇。我告
无数次家访回家，已经是月上柳梢头，家长们真诚和感激的言语仿佛还在耳边。我践行着自己去帮助需要帮助的家庭，这也是我接触心理学和家庭教育后，自己的一个梦想：去家访，了解孩子学习和生活情况，帮助孩子在学校快乐成长。 从我下定决心要做一名家庭教育指导师开始，一路上磕磕碰碰一幕幕仿佛还在昨天。有的同事不理解，调侃地说“做班主任一周29节课就够多了，晚上还去家访？傻不傻？”我自费去青岛市和淄博市听家庭教育讲
阅读是人生中必不可少的活动之一，搞好阅读教学达到叶圣陶先生说的“教是用不着教”的目的，使学生的自身能力得到全面发展是现在小学语文教学的根本目的，那如何培养小学生的阅读能力呢？ 一、培养学生的阅读兴趣 “兴趣”是最好的老师，只有学生把阅读当作一种兴趣，一种悠闲活动才能养成良好的阅读习惯，获得各种知识，陶治情操培养审美能力提高文化素养，因而培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，而培养良好的阅读习惯是每个语
摘要：数字化的教学模式可以将知识性与趣味性相结合，激发学生的英语学习兴趣，提高其学习能力，完善其英语知识体系。本文结合教学实例，从数字化故事、多媒体资源、iPad走进课堂三方面探讨了数字化教学对初中英语教学的优化策略，以期能借助数字化丰富初中英语课堂，体现学生的主体地位，提高教学效果。 关键词：初中英语 数字化 有效教学 21世纪是信息化时代，随着我国教育改革程度的不断加深，初中英语教学逐渐向
王庆杰，又名庆颉，1953年生于山东泗水。大学本科，中国美术家协会会员，山东省书法家协会会员，曲阜师范学校高级讲师。幼承家学，少师陈凤桓先生。1976年毕业于曲阜师范学校，师从刘金声、孔端甫先生。1996年入曲阜师范大学文学院深造。几十年来，勤于教学，潜心焦墨山水与花鸟创作，作品多次入选全国画展并获奖。《中国教育报》《中国商检报》《大众日报》《山东教育报》《山东画报》《教育周报》等多家新闻媒体均对
摘要：作为一线教师如何去理解数学核心素养，又如何在课堂教学实践中改善自己的教学行为从而提升学生的数学素养呢？ 关键词：数学 核心素养 课堂教学 在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难以绕过“核心素养”这一重要问题。2014年4月，教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，要求统筹各方面的力量，根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求
识字写字是低年级语文教学的重头戏。然而，现实中学生的书写状况却不尽人如意，平时，经常可以听到老师在批改作业时抱怨学生的书写字迹潦草、不规范。反思我们的写字课，单一的“我说你练”的训练模式贯穿整个课堂，学生在这种枯燥乏味的训练中，体验不到书写的乐趣和对美的享受，逐渐失去写字热情，甚至把写字当成一种负担。如何让孩子爱上写字我尝试把美学知识引入写字教学，充分挖掘汉字本身的美学内涵，寓教于美，寓美于教，两
摘要：一部五千年中国文化史，犹如一条滚滚长河，滋养着一代又一代华夏儿女。诗经楚辞、老庄哲学、史记汉赋、唐诗宋词、明清小说等，作为国学经典，深蕴着中华民族的文化命脉，存续着整个中华民族的文化基因。在大力提倡中华传统美德教育和全面提升语文素养的今天，让国学走进课堂，丰富与提升学生的生命内涵，已经显得尤为迫切。2008年北京奥运会和2010年上海世界博览会的成功举办，极大地振奋了我们的民族自信心和自豪感
物理概念是物理学科中的重要内容和基础性的内容，概念教学实效的高低直接决定了学生课层次学习物理知识能力的高低。我把多媒体引入到教学活动中，最终优化了初中物理概念教学实效. 一、利用多媒体，让学生科学构建概念 初中物理概念的形成需要一个图式积累的过程，在教学过程中，依据具体的教学内容为学生播放相关材料，以充分激发学生学习兴趣，从而促使其以更大热情投入到物理概念的学习中去.物理是一门以实验为基础的学