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【摘要】
疫情背景下的中职珠宝专业线上教学方法及策略浅谈
【摘 要】
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【摘要】 新冠肺炎目前在全球肆意传播。基于疫情防控的需要，教育部门倡导停课不停学，鼓励广大教师适时开展线上教育，疫情初期全国中小学的教育教学活动从线下进入线上。笔者作为中职学校一线教师在本学期首次当起了“主播”，圆满完成了三个月的网课教学任务。在此特殊时期，在关心爱护学生的同时，如何提升学生的学习兴趣和保证线上教学质量成为每个教师面临的最大问题。笔者以所任教班级的《珠宝品牌文化》课程线上教学为例，
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年25期
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【摘要】语文是一门工具性的语言，它要求学生学以致用，而思维导图作为一种学习策略，可以培养学生的逻辑思维能力，促进学生语文实用能力发展。在小学高级读写课中，思维导图可以帮助学生梳理文章结构，梳理文章中的主要知识点，促进学生构建良好的知识体系，促进学生完成读写、理解、回忆和消化的过程。因此，本文主要探讨如何利用思维导图进行小学高年段的语文读写课教学，以提高教学效率和教学质量。 【关键词】思维导图 小
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