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063000 河北唐山外国语学校 0630040 河北唐山一中
圆锥曲线中弦长问题的解决策略
【摘 要】
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063000 河北唐山外国语学校 0630040 河北唐山一中
【出 处】
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动动画世界·教育技术研究
【发表日期】
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2012年2期
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英语是一门语言学科，是语言交际的工具，教学的目的即听、说、读、写全面发展。特别是小学英语教育，它更着重的在于学生们的兴趣培养与语感的初步形成。这就要求我们的教学应面向实际，贴近生活，通过各种教学手段，发挥学生的主观能动性，使学生的精神、思维、身体等处于积极参与状态，进而提高学生的学习兴趣。也就是说让学生在丰富多彩的活动中学习，在轻松愉快的氛围中锻炼。简而言之，就是要寓教于乐。 但是，近年的“课堂
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摘 要：在当前的教育形势下，心理健康教育成了少先队工作的重要课题。作为少先队工作者，我们要提升自身心理健康素养，寓心理健康知识在少先队宣传阵地中，寓心理健康教育在少先队活动中，加强联系并指导家长运用心理健康知识教育子女，从而培养队员健康的人格，让心理健康教育之花在少先队教育工作中绽放，让红领巾在蓝天下自由飘扬。 关键词：少先队工作 心理健康教育 近年来，青少年出走、斗殴、自杀等不良
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摘 要：为了适应机械制造业对数控技术应用型人才的迫切需要，高职数控专业人才的培养模式改革已势在必行，对此，本文结合实际工作经验，对高职数控专业“教学做”课程的改革进行了探讨，力图通过课改，为企业单位培养更多的实用型人才。 关键词：高职 数控 改革 一、社会经济的发展对数控专业提出了新的要求 随着科学技术的发展，大量的数控机床已进入了厂矿企业，它一经使用，就显示了独特的优越性和强大的生命力
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摘 要：新课程标准要求教师和学生都必须以课堂为切入点，落实好新课程标准，提高教师教学行为和学生学习行为的有效性，从而提高高中地理课堂的教学质量。本文主要结合了自身的教学实践，从开展情境教学，创建灵活的课堂教学形式，并适当运用多媒体为教学手段，培养学生的地理思维能力这几方面来谈新课程背景下高中地理课堂教学有效性的策略。 关键词：高中地理 教学 策略 在新课程背景下，课堂教学是实施素质教
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班级是一个学校最基本的单位，是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式。其管理水平的高低，直接影响到每个学生的全面发展。班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况，对学生起着重要作用。班集体的健康向上与否将对他们的一生产生积极或消极的影响。尤其是对小学生更是起着至关重要的作用，因为小学生年龄尚小，正是人生观、世界观、学习观形成的初始阶段，班集体的环境氛围就像一个模子一样，它是什么
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当今社会的信息化速度日趋加快，以计算机多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用正日益广泛。中学化学教育要跟上时代发展的要求，走信息化之路是必然的选择。近年来许多关心中学教育或从事第一线教学的有识之士，已经积累了一些成功的经验，但单一学科的系统的，科学的，成功的计算机课件还很少，相关的较为全面的文章更不多，笔者根据自己教学中运用电脑制作化学计算机课件的一些经验出发，谈一谈化学计算机课件
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阿基米德曾说过 “给我一个支点，我就可以把地球撬起来。”这句话不仅仅体现了杠杆的作用，更含有深刻的道理。伟人之所以成为伟人，就是因为有着一个支点的支撑。正如一只从天而降的苹果是牛顿的支点；一棵满是锯齿的小草是鲁班的支点；一张感光的胶片是贝克勒尔的支点；一盆溢出的洗澡水是阿基米德的支点……但是，当我仰视这些闪耀于精神天空的星座时，总是在耳边回响着这么一句话“给我一个支点！”，是的，很多时候，生命的奇
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音乐课教学中，常会发现个别学生行为举止比较偏激、极端、怪异。唱歌声音太小了，或者只张嘴不唱歌了，再或者干脆不张嘴唱歌，课堂气氛沉闷紧张；再是出大声怪声唱歌，或偶尔出大声怪声唱歌，做大动作怪动作出洋相，课堂气氛混乱无序。 第一类消极怠工的这部分同学多为性格内向的女生或者认真木讷的男生。当我走进他们时，发现两种情况：一是不着调的，俗话说五音不全者。我分析这种情况很可能是他们曾因为跑调而被同学或别的小
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诗人泰戈尔曾说：“教育的目的是应当向人们传递生命的气息。”的确，生命存在是实现人生价值和理想的前提条件。离开生命一切都将无从谈起，所以生命是教育的原点，也是教育的终点。因此，教育应该关注人的生命成长和发展，关注生命存在的价值。如果离开了生命，再发达、再繁荣、再重要的教育，都会失去了根本而丧失教育的本真。 随着新课程改革的逐步推进，随着“为了每一位学生的发展”的新课程理念的提出，新课程从目标、内容
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摘 要：小学英语教学要符合学生的生理和心理特点，关注学生的情感，组织生动活泼的学习活动，用艺术的魅力熏陶学生、用活动的形式激励学生，从而激发学生的兴趣；培养学生准确模仿、大胆开口讲英语，勤于用英语思维的习惯，且依据所学知识的难易程度及学生的实际水平，精心设计每个教学活动，使教学活动形式与教学内容相关，为目标服务，同时还应考虑活动的实践性、交际性、自主性和拓展性，形成有效的课堂教学。 关键词：英语
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