实践视角下小学生数感培养的生活化探析

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数学是小学阶段的一门重要学科,培养学生的数感已经成为小学教学的一项重要任务。新的课标背景下,在教学实践中,教师要加强对学生数感的培养,切实提升小学生的运算能力、思考能力和逻辑思维能力。特别是新课改提出数学核心素养后,更加重视对学生数感的培养,这就需要学生认真仔细地观察和理解数的含义,并通过动手操作和亲身体验。小学生的数感能够推动学生更好的学习数学知识,提升数学能力。实践视角下,数学教师要及时更新教学理念,灵活运用新的教学方式进行教学,推动小学数学教学高效开展,培养学生的思维能力和创新能力,促进自身的全面发
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