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在班级管理工作中,班主任自身的心态很重要。运用“缓慢而优雅”的教育理念,寻找合适的教育契机,会收到意想不到的教育效果。
等待契机 ——浅谈班主任的班级管理策略
【摘 要】
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在班级管理工作中,班主任自身的心态很重要。运用“缓慢而优雅”的教育理念,寻找合适的教育契机,会收到意想不到的教育效果。
【机 构】
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安徽省合肥市第三十五中学西藏班
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年23期
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