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【摘要】二十世纪20年代，欧洲留学归国的青田文化名人陈瑛因病辞官回乡，用自己的休养费创办了青田阜山中学，此举先后得到了张学良将军和国民党荣誉主席连战先生的赞誉，本文擬从社会力量办学的角度讨论一下陈瑛办学给予我们的思考和启示。
【关键词】陈瑛 青田阜山中学 社会力量办学
在风景如画的山间盆地青田县阜山乡，有一所历史悠久的中学——青田县阜山中学，走进阜山中学，张学良将军手书的“青田阜山中学”六个遒劲有力的大字，赫然在目。阜山中学占地50多亩，崭新的教学楼、学生宿舍和食堂，篮球场、排球场、羽毛球场和塑胶跑道，校园计算机网络系统和电脑教室、多媒体教室等硬件设施一应俱全，按省一类九年一贯制标准配备教育设施，承担着普及初中义务教育的任务。古老的阜山中学已成为青田教育事业上的一个品牌，更是一种精神，即不屈不饶、不畏艰险、全心全意服务教育事业的精神，这一切都要归功于阜山中学的创办人——青田历史文化名人陈瑛。
陈瑛（1883～1941），字蕙薰，号蕙生，青田县阜山乡王费潭人，晚清秀才，18岁入江南陆师学堂。后留学奥地利维也纳新城步兵专门学校，身材魁梧，皮肤稍黑，练就一手好书法，精通英、德、法、日等六国文字，是个文武双全的奇才。8年后学成回国，受东北三省总督赵尔巽和大元帅张作霖之聘，先后出任东三省测量局总局长、东三省巡阅使署军学处处长、镇威军总司令部参谋长，东三省保安总司令部参谋主任，陆军少将，勋位三等文虎章，并为张作霖大帅府高级军事顾问、张学良家庭德语教师，与张学良将军父子，相交其厚，情同手足，对张学良走上团结抗敌救国之路影响极大.他洞察时事、指点风云，力推张学良从戎，张学良的爱国主义人生主旋律是受陈瑛先生启蒙而确立的。1924年陈瑛积劳成疾，肺病愈重，乃告辞返乡疗养，张将军为感谢老师教育之恩，当即赠给五万元银元作休养费。陈瑛为兴办教育，培育人才出发，在1928年起与堂兄、地方开明绅士陈梓芳等人筹办阜山乡村师范学校，陈瑛首捐一万大洋，校址设在正引寺。1931年秋建校，报浙江省教育厅批准注册，定名“青田县私立阜山乡村师范学校”，教学楼、图书、教学 仪器、体育设施齐全，大操场内有篮球场、网球场、排球场、田径场，首届招收学生50名，学制三年，公推陈瑛为校长，并从全国各地聘请一批具有大专文化程度，富有教学经验，声誉卓著的教师任教，开青田中学教育之先河，是青田县第一所中学，抗战时期被誉为“浙南文化的摇篮”。后阜山中学几经波折，几易其名，直至改革开放、教育逐步走上轨道的1987年，青田县人民政府发文批准重建阜山中学，广大海内外校友和侨胞热烈响应，纷纷出谋献策、慷慨解囊。1991年张学良将军应阜中校友、台胞陈贯洲先生的要求，为阜山中学题词：“培育英才”。这既包含着张将军对陈瑛的怀念之情，也是对陈英创办的阜山中学的高度赞扬和殷切希望。随着国家科教兴国战略的确立，政府对阜山中学投入的增加和校友对阜山中学的无私关爱，如今，阜山中学，学子遍世界，名声跨海峡，国民党荣誉主席连战先生为其八十周年校庆题词志庆：“作育英才”。张学良将军为青田阜山中学题词，不仅是阜山中学的殊荣，更是将军对祖国教育的殷切关怀，对炎黄子孙后代，莘莘学子的莫大鼓励.
当今国家正在实施科教兴国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，要优先发展教育，尊师重教。要大力普及九年义务教育、扫除青少年文盲，积极发展职业教育和成人教育，开展多种形式的岗位和技术培训，稳步发展高等教育，其中很重要的一点就是要进一步发展和引导社会力量办学，社会力量办学是一项新兴事业，是目前国家办学的一种必要补充。在灾难深重的上世纪二十代，陈英带着一身病痛回到家乡，作为在欧洲留学八年回来的高级军事人才，深知教育对一个国家的重要性，毅然拿出自己的休养费不计个人名利为家乡办学，陈瑛为家乡办学的事迹就是社会力量办学的典范，对当今教育事业的发展特别是社会力量办学有着深刻的启示。改革开放三十多来，成就了一大批成功的企业家，企业家们在实现个人价值的同时，也认识到知识和人才的重要性，纷纷出资办教育或捐资给学校，以各种方式把我国的社会力量办学推向一个新的高潮，相信我们的企业家也会像陈瑛这样的先辈一样默默地为国家的教育事业作奉献。
社会需要的是真正愿意为教育倾注财富和心血的人，像陶行知先生那样愿意“捧着一颗心来，不带半根草去”，而不是那些把兴办教育、捐资教育当成一种名利去追寻的人。陈瑛先生办学精神，永远是人们学习的楷模.
【参考文献】
[1]陈慕榕主编《青田县志》[M]：杭州：浙江人民出版社1990.10
[2]王友忠主编《 青田文物》[M]杭州；杭州钱江彩色印务有限公司 2006.11
[3]范克明，周亚兰著《张学良传》[M]长江文艺出版社 2002.12
[4]青田县文物管理委员会编《青田历代名人》[M]杭州：浙江省新闻出版局1991.7
【关键词】陈瑛 青田阜山中学 社会力量办学
在风景如画的山间盆地青田县阜山乡，有一所历史悠久的中学——青田县阜山中学，走进阜山中学，张学良将军手书的“青田阜山中学”六个遒劲有力的大字，赫然在目。阜山中学占地50多亩，崭新的教学楼、学生宿舍和食堂，篮球场、排球场、羽毛球场和塑胶跑道，校园计算机网络系统和电脑教室、多媒体教室等硬件设施一应俱全，按省一类九年一贯制标准配备教育设施，承担着普及初中义务教育的任务。古老的阜山中学已成为青田教育事业上的一个品牌，更是一种精神，即不屈不饶、不畏艰险、全心全意服务教育事业的精神，这一切都要归功于阜山中学的创办人——青田历史文化名人陈瑛。
陈瑛（1883～1941），字蕙薰，号蕙生，青田县阜山乡王费潭人，晚清秀才，18岁入江南陆师学堂。后留学奥地利维也纳新城步兵专门学校，身材魁梧，皮肤稍黑，练就一手好书法，精通英、德、法、日等六国文字，是个文武双全的奇才。8年后学成回国，受东北三省总督赵尔巽和大元帅张作霖之聘，先后出任东三省测量局总局长、东三省巡阅使署军学处处长、镇威军总司令部参谋长，东三省保安总司令部参谋主任，陆军少将，勋位三等文虎章，并为张作霖大帅府高级军事顾问、张学良家庭德语教师，与张学良将军父子，相交其厚，情同手足，对张学良走上团结抗敌救国之路影响极大.他洞察时事、指点风云，力推张学良从戎，张学良的爱国主义人生主旋律是受陈瑛先生启蒙而确立的。1924年陈瑛积劳成疾，肺病愈重，乃告辞返乡疗养，张将军为感谢老师教育之恩，当即赠给五万元银元作休养费。陈瑛为兴办教育，培育人才出发，在1928年起与堂兄、地方开明绅士陈梓芳等人筹办阜山乡村师范学校，陈瑛首捐一万大洋，校址设在正引寺。1931年秋建校，报浙江省教育厅批准注册，定名“青田县私立阜山乡村师范学校”，教学楼、图书、教学 仪器、体育设施齐全，大操场内有篮球场、网球场、排球场、田径场，首届招收学生50名，学制三年，公推陈瑛为校长，并从全国各地聘请一批具有大专文化程度，富有教学经验，声誉卓著的教师任教，开青田中学教育之先河，是青田县第一所中学，抗战时期被誉为“浙南文化的摇篮”。后阜山中学几经波折，几易其名，直至改革开放、教育逐步走上轨道的1987年，青田县人民政府发文批准重建阜山中学，广大海内外校友和侨胞热烈响应，纷纷出谋献策、慷慨解囊。1991年张学良将军应阜中校友、台胞陈贯洲先生的要求，为阜山中学题词：“培育英才”。这既包含着张将军对陈瑛的怀念之情，也是对陈英创办的阜山中学的高度赞扬和殷切希望。随着国家科教兴国战略的确立，政府对阜山中学投入的增加和校友对阜山中学的无私关爱，如今，阜山中学，学子遍世界，名声跨海峡，国民党荣誉主席连战先生为其八十周年校庆题词志庆：“作育英才”。张学良将军为青田阜山中学题词，不仅是阜山中学的殊荣，更是将军对祖国教育的殷切关怀，对炎黄子孙后代，莘莘学子的莫大鼓励.
当今国家正在实施科教兴国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，要优先发展教育，尊师重教。要大力普及九年义务教育、扫除青少年文盲，积极发展职业教育和成人教育，开展多种形式的岗位和技术培训，稳步发展高等教育，其中很重要的一点就是要进一步发展和引导社会力量办学，社会力量办学是一项新兴事业，是目前国家办学的一种必要补充。在灾难深重的上世纪二十代，陈英带着一身病痛回到家乡，作为在欧洲留学八年回来的高级军事人才，深知教育对一个国家的重要性，毅然拿出自己的休养费不计个人名利为家乡办学，陈瑛为家乡办学的事迹就是社会力量办学的典范，对当今教育事业的发展特别是社会力量办学有着深刻的启示。改革开放三十多来，成就了一大批成功的企业家，企业家们在实现个人价值的同时，也认识到知识和人才的重要性，纷纷出资办教育或捐资给学校，以各种方式把我国的社会力量办学推向一个新的高潮，相信我们的企业家也会像陈瑛这样的先辈一样默默地为国家的教育事业作奉献。
社会需要的是真正愿意为教育倾注财富和心血的人，像陶行知先生那样愿意“捧着一颗心来，不带半根草去”，而不是那些把兴办教育、捐资教育当成一种名利去追寻的人。陈瑛先生办学精神，永远是人们学习的楷模.
【参考文献】
[1]陈慕榕主编《青田县志》[M]：杭州：浙江人民出版社1990.10
[2]王友忠主编《 青田文物》[M]杭州；杭州钱江彩色印务有限公司 2006.11
[3]范克明，周亚兰著《张学良传》[M]长江文艺出版社 2002.12
[4]青田县文物管理委员会编《青田历代名人》[M]杭州：浙江省新闻出版局1991.7