【摘 要】
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其他文献
摘要 本文从增强实验的直观效果提高学生的学习兴趣和拓展学生的思维空间出发,在实际教学中对教材上的一些演示实验进行了一些改进调整或是增加,帮助学生深化理解和巩固化学知识,并提高学生的观察能力和思维能力。 关键词 新教材 实验 改进 补充 效果 实验教学可以帮助学生更深刻地理解化学概念,巩固化学知识,提高分析、解决问题的能力,激发学习化学的兴趣和积极性。因此,加强实验教学是提高化学教
摘要:新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想,充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要。重视学生的主体地位,关注学生的个体差异、个性培养,确保人人享受体育的乐趣,皆有所获。这无疑给我们一线的体育教师提出了一个更高的要求,而适应这一形势和要求,真正充分认识新课程标准,转变教师的观念和提高教师的综合素质是当务之急,也是一个先决条件。作为素质教育的一门突破性学科——体育教育,其性质是促使受教育者的自主性
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化.同时,要克服听说读写脱节的
随着高考改革力度的加大,高三历史复习课原来那一套传统的老教法已越来越难于适应当前高考改革发展的新要求了。为提高复习效果计,中学历史教学界迫切需要对传统的教学模式作出相应的调整和改革。笔者以为,当前形势下的这种调整和改革主要应从以下三个方面着手: 拓宽 拓宽,就是要对现行中学历史教材的知识范围作出适当的延伸和补充。对现行中学历史教材知识范围的拓宽,这是由当前高考改革发展的要求所决定的,也是由于现
阴沟肠杆菌(Enterobacter Cloacae, ECL)是一种常见的革兰阴性条件致病菌,常引起呼吸道、泌尿生殖道以及伤口等的感染。近二十年来,随着第三代、第四代头孢菌素和免疫抑制剂
摘要:语文教育的作用不仅体现在它的工具性上,更体现在它的人文性上,本文又分别从学生的审美能力、想象能力、创新能力、良好的心理健康素质阐明了语文教育的人文性在学生素质培养中起到了不可估量的作用,我们应重视语文教育。 关键词:语文教育 素质培养 “语文”就是语言和文字的总称,是工具性和人文性的统一。它本身就是学习的目标,借助于它,使学生获得一种高尚的道德情感的陶冶,一种坚韧意志的培养和健康人格的
宜兴紫砂陶刻艺术以温润朴茂的“五色土”为载体,独具匠心的表现形式,淳朴雅致的迷人风采,精湛绝伦的手工工艺与紫砂同行,与紫砂壶同誉。紫砂陶艺长盛不衰,既因它丰厚的文化
摘要:导数是高等数学的基础、是高中数学学习的难点,理解函数在一点值的大小,是从求平均变化率值的大小开始,通过不断减小自变量的改变量,体会随着 的减小,( 越来越趋近于定点 ), 的值越来越趋近于某一确定的值,探究平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,感悟越来越趋近的思想方法和量变与质变的规律。 关键词:平均变化率 瞬时变化率 导数 一、教学的分析与处理 导数的创立是数学发展中的里程碑,它的发
摘要:为使语文教学更适应职业教育,更好地为学生就业服务,本人就中职语文教学如何体现实用性作了四个方面的探索,一是加强学生的书写能力;二是加强口语训练,提高学生的口语表达能力;三是强化应用写作,培养从业技能;四是阅读精美文章,培养学生的欣赏和理解力。 关键词:中职语文 实用性 实践性 中等职业教育培养的是具有综合职业能力,在生产、建设、管理和服务第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才,这就
摘要:核心力量是上世纪90年代由康复领域移植到竞技体育训练中的一种新兴力量训练理念。在中学体育教学中进行实践、探讨具有实践意义。本文通过阐述核心力量练习对中学生身心发展的有益影响,及核心力量练习在中学体育教学中所起的作用进行分析,寻找核心力量练习与中学体育教学的结合点,对强化体育教学效果和核心力量练习在中学体育课堂的实际推广提出自己的建议。 关键词:核心力量练习 中学 体育课 可行性研究