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摘 要
本文以湖南软件职业学院动漫专业充分发挥其自身优势坚持 “系企一体”全方位融于区域产业，引领服务区域经济的专业建设模式进行分析，阐述产教融合、工学结合的在高职专业建设中的重要意义。
【关键词】系企一体；产教融合；服务引领 ；区域产业
随着国家职业教育改革与发展不断深入，专业建设有效服务区域产业的转型升级成为我们高职教育从业者一个共同的课题。湖南软件职业学院动漫专业充分发挥其优势，坚持 “系企一体”促产业，打造特色专业”的专业建设模式，专业的社会影响力越来越大。2013年该专业获批湖南省级特色专业和省级生产性实习实训基地， 2015年以动漫专业为核心的专业群成功立项为湖南省示范特色专业群项目。
1 动漫设专业群“系企一体”基本情况
“系企一体”是动漫专业教学团队根据教育部16号文件精神，创新校企合作模式而探索出来的。
“系企一体”的“系”最初是现代设计系动漫制作技术专业，“企” 最初是校办企业——湖南艺工厂传媒有限公司（以下简称“艺工厂”）。“艺工厂”是学院为支持动漫专业的改革，2010年注资500万元成立的经营性企业。随着专业建设越来越全面，“系”和“企”的概念也在延伸，由2010年的单个专业对单个企业演变成了目前以动漫专业为核心的专业群对以“艺工厂”为核心的行业内14家企业。
“系企一体”实施董事会制校企合作模式，建有董事会章程，由学院副院长兼任董事长，现代设计系主任兼任总经理，一部分骨干教师兼任公司技术骨干，并聘请了一支专业技术团队加入艺工厂，承担原创动漫项目的开发与设计，完善了《合作企业遴选与退出制度》《分配与激励机制》等制度。
2 动漫设计与制作专业“系企一体”运行模式
2.1 全过程融入专业人才培养
以艺工厂为平台每年3月、11月两次定期的专业调研，校企共同完成专业人才培养方案修订，确保专业人才培养目标的针对性和方案的可行性；建了基于岗位素质、能力、知识要求的动漫二维和动漫三维课程体系；创新了企业识岗（第一学期）、校内仿岗实训（第二三学期）、校企交替跟岗（第四五学期）、企业顶岗实习（ 第六学期）的以项目为导向的技术技能递进的的专业实践教学体系；校企共同编制课程标准，共同实施课程，共同编写教材，完善教学资源，创新教学方法。校企共同参与教学实施与教学管理的全过程。
通过企业投资、校友赞助、企业文化的融入，校企共建以“艺工厂”为核心，辐射功能全、工位数充足、设施设备先进的生产性实习实训基地。
校企以 “双师互兼”为手段，坚持项目生产与教学相结合，共同打造混编双师型专业教学团队，目前动漫专业混编师资团队共30人，其中正副教授2人，国家二级导演2人，国家二级编剧1人，讲师5人，企业技术骨干14人，教师100%具有双师素质。
通过融入企业真实项目，在人才培养过程中实现了系部即公司、教师即技术骨干、学生即员工、上课即上班、教学内容即生产项目的五大融入，真正达到了“系企一体”合作育人的效果。近年学生的对口就业率达85%，专业人才培养质量得以显著提升。 2012级动漫专业朱姿同学的作品《人物插画系列》荣获湖南省首届大学生原创动漫作品大赛动漫静态类作品二等奖，其功底与实力远远超过了同台竞技的湘潭大学、湖南科技大学本科学生；2013年省全国技能大赛中我院学生黄靖、袁志杰分别获得全国一等奖、三等奖。全国美育教育成果展中数字艺术系获得全国美育教育先进单位，学生、老师分别获得优秀作品与组织奖。2015年学生袁三峰获得省动漫技能大赛二等奖。
2.2 全方位融入区域经济社会服务
动漫制作技术专业建设团队以落实学院立足九华、服务九华、提升九华办学理念，以湖南艺工厂为触角，充分融入区域产业，专业实现了年横向技术到账400万，有效服务提升了区域产业发展。
2.2.1 开发原创动画片
以九华“两型”示范区创建为背景，“艺工厂”于2010年开发了以“和谐社会、环境保护”为主题的原创大型二维动画片《梦想家园》，填补了湘潭原创动漫产业的空白，目前该动画剧已经完成样片制作。大型动漫产业化项目《汉时光》已经完成样品制作和备案，进入了招商引资阶段。
2.2.2 接服务外包制作
先后参与了长沙空行动画《冒险小王子》、《炫迪传奇》、《蓝猫龙骑团》《抗倭英雄FZC》《苗王幸瓢》等动画片的制作和承接了九华保税区、长沙交通局安、湘潭市地税廉政等大型宣传片的策划制作。
2.2.3 入驻九华、引领地方产业发展
“艺工厂”于2013年3月以湘潭市动漫文化创意产业基地的牵头企业正式入驻九华创新创业园，成为九华经开区文化创意产业孵化基地。2014年“艺工厂”被认定为国家级动漫企业，填补了湘潭市没有国家级动漫企业的空白。2015年艺工厂代表湘潭市参加了全国第五届职工技能大赛湖南选拔赛，刘龙获得第1名，被授予湖南省技能能手、五一劳动奖章代表湖南参加全国比赛，艺工厂也被授予湖南技能能手培养单位，成为湘潭市文化创意的标杆企业。
3 结语
尽管取得了一些成绩，但这只是僅仅说明我们找准了“系企一体”这个模式。在信息手段发达与传统文化手法落后的矛盾中，传统动漫与现代创意如何结合？动漫专业建设的路上有更广阔的空间需要探索，有更具价值的领域需要待我们去开发。我坚信只要我们勇于创新、勇于探索与实践，动漫产业的明天一定会更好、动漫专业的建设一定更精彩。
参考文献
[1]崔岩.高职院校特色专业建设的研究[J].陕西铁路工程职业技术学院学报，2008（12）.
[2]黎铁新.高职院校的特色专业建设探讨[J].高教论坛，2007（10）.
[3]刘上冰.从实际出发构建多种模式并存的校企合作体制机制[J].岁月，2012（10）.
本文以湖南软件职业学院动漫专业充分发挥其自身优势坚持 “系企一体”全方位融于区域产业，引领服务区域经济的专业建设模式进行分析，阐述产教融合、工学结合的在高职专业建设中的重要意义。
【关键词】系企一体；产教融合；服务引领 ；区域产业
随着国家职业教育改革与发展不断深入，专业建设有效服务区域产业的转型升级成为我们高职教育从业者一个共同的课题。湖南软件职业学院动漫专业充分发挥其优势，坚持 “系企一体”促产业，打造特色专业”的专业建设模式，专业的社会影响力越来越大。2013年该专业获批湖南省级特色专业和省级生产性实习实训基地， 2015年以动漫专业为核心的专业群成功立项为湖南省示范特色专业群项目。
1 动漫设专业群“系企一体”基本情况
“系企一体”是动漫专业教学团队根据教育部16号文件精神，创新校企合作模式而探索出来的。
“系企一体”的“系”最初是现代设计系动漫制作技术专业，“企” 最初是校办企业——湖南艺工厂传媒有限公司（以下简称“艺工厂”）。“艺工厂”是学院为支持动漫专业的改革，2010年注资500万元成立的经营性企业。随着专业建设越来越全面，“系”和“企”的概念也在延伸，由2010年的单个专业对单个企业演变成了目前以动漫专业为核心的专业群对以“艺工厂”为核心的行业内14家企业。
“系企一体”实施董事会制校企合作模式，建有董事会章程，由学院副院长兼任董事长，现代设计系主任兼任总经理，一部分骨干教师兼任公司技术骨干，并聘请了一支专业技术团队加入艺工厂，承担原创动漫项目的开发与设计，完善了《合作企业遴选与退出制度》《分配与激励机制》等制度。
2 动漫设计与制作专业“系企一体”运行模式
2.1 全过程融入专业人才培养
以艺工厂为平台每年3月、11月两次定期的专业调研，校企共同完成专业人才培养方案修订，确保专业人才培养目标的针对性和方案的可行性；建了基于岗位素质、能力、知识要求的动漫二维和动漫三维课程体系；创新了企业识岗（第一学期）、校内仿岗实训（第二三学期）、校企交替跟岗（第四五学期）、企业顶岗实习（ 第六学期）的以项目为导向的技术技能递进的的专业实践教学体系；校企共同编制课程标准，共同实施课程，共同编写教材，完善教学资源，创新教学方法。校企共同参与教学实施与教学管理的全过程。
通过企业投资、校友赞助、企业文化的融入，校企共建以“艺工厂”为核心，辐射功能全、工位数充足、设施设备先进的生产性实习实训基地。
校企以 “双师互兼”为手段，坚持项目生产与教学相结合，共同打造混编双师型专业教学团队，目前动漫专业混编师资团队共30人，其中正副教授2人，国家二级导演2人，国家二级编剧1人，讲师5人，企业技术骨干14人，教师100%具有双师素质。
通过融入企业真实项目，在人才培养过程中实现了系部即公司、教师即技术骨干、学生即员工、上课即上班、教学内容即生产项目的五大融入，真正达到了“系企一体”合作育人的效果。近年学生的对口就业率达85%，专业人才培养质量得以显著提升。 2012级动漫专业朱姿同学的作品《人物插画系列》荣获湖南省首届大学生原创动漫作品大赛动漫静态类作品二等奖，其功底与实力远远超过了同台竞技的湘潭大学、湖南科技大学本科学生；2013年省全国技能大赛中我院学生黄靖、袁志杰分别获得全国一等奖、三等奖。全国美育教育成果展中数字艺术系获得全国美育教育先进单位，学生、老师分别获得优秀作品与组织奖。2015年学生袁三峰获得省动漫技能大赛二等奖。
2.2 全方位融入区域经济社会服务
动漫制作技术专业建设团队以落实学院立足九华、服务九华、提升九华办学理念，以湖南艺工厂为触角，充分融入区域产业，专业实现了年横向技术到账400万，有效服务提升了区域产业发展。
2.2.1 开发原创动画片
以九华“两型”示范区创建为背景，“艺工厂”于2010年开发了以“和谐社会、环境保护”为主题的原创大型二维动画片《梦想家园》，填补了湘潭原创动漫产业的空白，目前该动画剧已经完成样片制作。大型动漫产业化项目《汉时光》已经完成样品制作和备案，进入了招商引资阶段。
2.2.2 接服务外包制作
先后参与了长沙空行动画《冒险小王子》、《炫迪传奇》、《蓝猫龙骑团》《抗倭英雄FZC》《苗王幸瓢》等动画片的制作和承接了九华保税区、长沙交通局安、湘潭市地税廉政等大型宣传片的策划制作。
2.2.3 入驻九华、引领地方产业发展
“艺工厂”于2013年3月以湘潭市动漫文化创意产业基地的牵头企业正式入驻九华创新创业园，成为九华经开区文化创意产业孵化基地。2014年“艺工厂”被认定为国家级动漫企业，填补了湘潭市没有国家级动漫企业的空白。2015年艺工厂代表湘潭市参加了全国第五届职工技能大赛湖南选拔赛，刘龙获得第1名，被授予湖南省技能能手、五一劳动奖章代表湖南参加全国比赛，艺工厂也被授予湖南技能能手培养单位，成为湘潭市文化创意的标杆企业。
3 结语
尽管取得了一些成绩，但这只是僅仅说明我们找准了“系企一体”这个模式。在信息手段发达与传统文化手法落后的矛盾中，传统动漫与现代创意如何结合？动漫专业建设的路上有更广阔的空间需要探索，有更具价值的领域需要待我们去开发。我坚信只要我们勇于创新、勇于探索与实践，动漫产业的明天一定会更好、动漫专业的建设一定更精彩。
参考文献
[1]崔岩.高职院校特色专业建设的研究[J].陕西铁路工程职业技术学院学报，2008（12）.
[2]黎铁新.高职院校的特色专业建设探讨[J].高教论坛，2007（10）.
[3]刘上冰.从实际出发构建多种模式并存的校企合作体制机制[J].岁月，2012（10）.