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摘 要世界经济发展迅速，各学院之间的竞争越发激烈。中国目前的经济体制是社会主义市场经济体制，这更加加剧学院的竞争压力。一个高校要想在市场中谋求长远的发展必须以建立和谐学院为高校发展计划中重要的一部分。同时，大力发展和谐学院也有利于和谐社会的发展。政工职称在学院的合理运用可以使高校在市场环境中占据有力地位，促进高校平稳健康的发展，提升高校的整体水平。在遇到困难时，也有了足够的思想定力保证高校保持镇定，安全度过危机。
【关键词】和谐学院；政工职称；问题；作用
1 和谐学院
1.1 概念
和谐学院就是学院的内外之间要展现出一种和谐的精神状态。分为两个方面：
1.1.1 学院内部环境和谐
在学院内部所有的职能部门、学院各个岗位的职工要保持和谐相处的稳定状态；每个部门分工明确，部门工作要相互帮助又不互相干扰；学院之间要有一种昂扬向上的学院文化，这是学院发展的精神灵魂。加强每个员工的责任感和认同感，大家团结一致共同为学院的发展做出自己的贡献。
1.1.2 学院外部环境和谐
在市场经济中，每个学院不是独立的个体。不同的行业构成了市场经济的各个方面，学院有他的客户、经销商、供应商，像一条流水线似的绵延不断，他们彼此之间的共同利益使他们紧密连接。这些不同学院之间要和市场的整体环境相适应，通过不断的开拓创新谋求发展。经过自身的努力在社会环境和公众舆论中建立一个好学院的形象。
1.2 构建和谐学院的要求
1.2.1 全心全意贯彻新政策
和谐学院是在构建社会主义和谐社会的大环境下提出来的，经济建设是构建和谐学院不能放弃的中心目标，这是构建和谐学院的重要基础；学院的管理也要坚持民主科学合理，鼓励员工提出有利于学院发展的建议，并可以给予一定的奖励；经济建设的同时也要注意精神灵魂的建设，注重学院文化的培养，在学院中创造积极向上的工作氛围，让员工在工作中有无限的激情，激励职工不断创新、提出最佳方案。学院的和谐建设要在时代的要求下进行。
1.2.2 提高改善要求
政治工作分为教育和建设两个部分，思想政治教育要求学院要继承中华民族的优秀传统，摈弃传统文化中的糟粕，将优秀的文化融入到员工工作之中，丰富和发展工作内容；思想政治建设是将学院总结的经验教训与学院的经历发展结合在一起，避免重蹈失败的路线，在实践中摸索出新的理论，分析失败的原因，满足客户的要求；注重员工的需求，对于员工的工作和生活，要给予一定得关心，使员工对学院产生家感觉。
1.2.3 改变旧思路
随着学院的发展，在学院中不免产生许多矛盾，这些矛盾可能来自部门之间，可能来自学院面临的市场竞争之中，也可能来自员工之间，矛盾是不能避免的，当矛盾发生时要积极应对，不能产生消极的态度，也不能总是使用传统的老办法来解决所有的矛盾。要拥有敢于创新的精神，运用多种理念的结合、针对不同的问题用科学的方法处理矛盾。
1.2.4 完善学院的管理办法
和谐学院的灵魂是学院文化，学院的建设中心是经济建设，学院的核心就是学院的管理，要想创建和谐学院就要不断的改进完善管理方法，通过不断的创新来为学院的发展注入新活力，从中找出适合自己发展的理念，改变不适宜的管理机制，将创新和管理结合，增强员工积极工作的活力。
2 政工职称
2.1 概念
政工职称，也称政工师，是指在有资格实行学院化管理的学院中专门从事思想政治和党组织相关工作的职工，比如像国企、外企、集体所有制学院和一些乡镇资质的学院，只要是与条件相符合的员工皆可申请。
2.2 政工职称的问题
2.2.1 对政工职称不重视
如今，仍存在有些学院不重视政工职称的作用，认为政工浪费学院的钱财，学院管理目光短浅的将政工由学院的相似部门的员工担当，这些员工缺乏专业的知识，没有足够的思想内涵，这些问题让学院在构建和谐学院的道路出现诸多的问题。
2.2.2 学院精简人员对政工部门的带来的副作用
经济的快速发展，已经到了让人难以想象的地步，竞争压力的加大，让不少的学院精简学院部门，政工部门便成首当其冲被删减的一个。虽然可能在短时间内这个办法让学院的利益得到了一定的保证，但是问题也会随之出现，学院员工的要求没有办法得到满足，对于工作也失去了兴趣和积极性，久而久之对于学院的发展来说，政工部门的取消是一件极其损失利益的事情。
2.3 政工职称的作用
2.3.1 促进经济发展
政工职称对于学院的经济发展是有积极作用的，具有促进经济发展的特点，所以要重视政工职称，依据国家政策的调整，坚持“以人为本”“科学发展观”等等先进的思想，在政工职称的引导下，使学院在市场经济中树立良好的学院形象。
2.3.2 缓解员工情绪和压力
在强大的竞争压力下，员工的情绪随时可能崩溃，员工的不稳定情绪对学院造成的危害就是延缓工作的完成进度。政工职称的作用就是关心学院员工的情绪变化，注重员工的要求，对他们进行科学的心理疏导，提高员工的工作积极性，激励员工的创新才能，推动学院的健康发展。
2.3.3 能够使学院内部员工和谐相处
政工职称可以使学院内部员工和谐相处，积极工作，也使各部门之间相互帮助。在学院中形成一种文化，这种文化激励员工们为着共同的目标不断奋斗，这种精神是学院发展的灵魂，也是在面对其他学院竞争时的一把利剑。员工、部门之间的和谐相处，对于学院有着强烈的认同感和责任感，有着一致的发展方向，这就是和谐学院的建设要求，让每个人为和谐建设之路贡献自己的努力成果。
和谐学院的建设是和谐社会的发展要求，政工职称在建设和谐学院中起到的作用不容忽视也是不可估量的，不能因为眼前的小利益而放弃学院整体的发展。在时代的发展中会不断提出新的要求和发展方向，政工职称会将这些新事物融入到学院的发展之中，为和谐学院的建设添砖加瓦。
参考文献
[1]燕丽君.浅议政工在构建和谐学院中的关键作用[J].东方学院文化，2013（02）：136-136.
[2]马廷学.略论政工干部在创建和谐学院过程中应该发挥的作用[J].中国电子商务， 2011（09）：235-235.
[3]张志杰.浅谈学院政工队伍如何在构建和谐学院中发挥作用[J].今日湖北（旬刊）， 2012（11）.
作者简介
赵姝冰（1987-），女，河北省唐山市人。大学本科学历。现为河北能源职业技术学院助理政工师。研究方向为思想政治。
作者单位
河北能源职业技术学院 河北省唐山市 063000
【关键词】和谐学院；政工职称；问题；作用
1 和谐学院
1.1 概念
和谐学院就是学院的内外之间要展现出一种和谐的精神状态。分为两个方面：
1.1.1 学院内部环境和谐
在学院内部所有的职能部门、学院各个岗位的职工要保持和谐相处的稳定状态；每个部门分工明确，部门工作要相互帮助又不互相干扰；学院之间要有一种昂扬向上的学院文化，这是学院发展的精神灵魂。加强每个员工的责任感和认同感，大家团结一致共同为学院的发展做出自己的贡献。
1.1.2 学院外部环境和谐
在市场经济中，每个学院不是独立的个体。不同的行业构成了市场经济的各个方面，学院有他的客户、经销商、供应商，像一条流水线似的绵延不断，他们彼此之间的共同利益使他们紧密连接。这些不同学院之间要和市场的整体环境相适应，通过不断的开拓创新谋求发展。经过自身的努力在社会环境和公众舆论中建立一个好学院的形象。
1.2 构建和谐学院的要求
1.2.1 全心全意贯彻新政策
和谐学院是在构建社会主义和谐社会的大环境下提出来的，经济建设是构建和谐学院不能放弃的中心目标，这是构建和谐学院的重要基础；学院的管理也要坚持民主科学合理，鼓励员工提出有利于学院发展的建议，并可以给予一定的奖励；经济建设的同时也要注意精神灵魂的建设，注重学院文化的培养，在学院中创造积极向上的工作氛围，让员工在工作中有无限的激情，激励职工不断创新、提出最佳方案。学院的和谐建设要在时代的要求下进行。
1.2.2 提高改善要求
政治工作分为教育和建设两个部分，思想政治教育要求学院要继承中华民族的优秀传统，摈弃传统文化中的糟粕，将优秀的文化融入到员工工作之中，丰富和发展工作内容；思想政治建设是将学院总结的经验教训与学院的经历发展结合在一起，避免重蹈失败的路线，在实践中摸索出新的理论，分析失败的原因，满足客户的要求；注重员工的需求，对于员工的工作和生活，要给予一定得关心，使员工对学院产生家感觉。
1.2.3 改变旧思路
随着学院的发展，在学院中不免产生许多矛盾，这些矛盾可能来自部门之间，可能来自学院面临的市场竞争之中，也可能来自员工之间，矛盾是不能避免的，当矛盾发生时要积极应对，不能产生消极的态度，也不能总是使用传统的老办法来解决所有的矛盾。要拥有敢于创新的精神，运用多种理念的结合、针对不同的问题用科学的方法处理矛盾。
1.2.4 完善学院的管理办法
和谐学院的灵魂是学院文化，学院的建设中心是经济建设，学院的核心就是学院的管理，要想创建和谐学院就要不断的改进完善管理方法，通过不断的创新来为学院的发展注入新活力，从中找出适合自己发展的理念，改变不适宜的管理机制，将创新和管理结合，增强员工积极工作的活力。
2 政工职称
2.1 概念
政工职称，也称政工师，是指在有资格实行学院化管理的学院中专门从事思想政治和党组织相关工作的职工，比如像国企、外企、集体所有制学院和一些乡镇资质的学院，只要是与条件相符合的员工皆可申请。
2.2 政工职称的问题
2.2.1 对政工职称不重视
如今，仍存在有些学院不重视政工职称的作用，认为政工浪费学院的钱财，学院管理目光短浅的将政工由学院的相似部门的员工担当，这些员工缺乏专业的知识，没有足够的思想内涵，这些问题让学院在构建和谐学院的道路出现诸多的问题。
2.2.2 学院精简人员对政工部门的带来的副作用
经济的快速发展，已经到了让人难以想象的地步，竞争压力的加大，让不少的学院精简学院部门，政工部门便成首当其冲被删减的一个。虽然可能在短时间内这个办法让学院的利益得到了一定的保证，但是问题也会随之出现，学院员工的要求没有办法得到满足，对于工作也失去了兴趣和积极性，久而久之对于学院的发展来说，政工部门的取消是一件极其损失利益的事情。
2.3 政工职称的作用
2.3.1 促进经济发展
政工职称对于学院的经济发展是有积极作用的，具有促进经济发展的特点，所以要重视政工职称，依据国家政策的调整，坚持“以人为本”“科学发展观”等等先进的思想，在政工职称的引导下，使学院在市场经济中树立良好的学院形象。
2.3.2 缓解员工情绪和压力
在强大的竞争压力下，员工的情绪随时可能崩溃，员工的不稳定情绪对学院造成的危害就是延缓工作的完成进度。政工职称的作用就是关心学院员工的情绪变化，注重员工的要求，对他们进行科学的心理疏导，提高员工的工作积极性，激励员工的创新才能，推动学院的健康发展。
2.3.3 能够使学院内部员工和谐相处
政工职称可以使学院内部员工和谐相处，积极工作，也使各部门之间相互帮助。在学院中形成一种文化，这种文化激励员工们为着共同的目标不断奋斗，这种精神是学院发展的灵魂，也是在面对其他学院竞争时的一把利剑。员工、部门之间的和谐相处，对于学院有着强烈的认同感和责任感，有着一致的发展方向，这就是和谐学院的建设要求，让每个人为和谐建设之路贡献自己的努力成果。
和谐学院的建设是和谐社会的发展要求，政工职称在建设和谐学院中起到的作用不容忽视也是不可估量的，不能因为眼前的小利益而放弃学院整体的发展。在时代的发展中会不断提出新的要求和发展方向，政工职称会将这些新事物融入到学院的发展之中，为和谐学院的建设添砖加瓦。
参考文献
[1]燕丽君.浅议政工在构建和谐学院中的关键作用[J].东方学院文化，2013（02）：136-136.
[2]马廷学.略论政工干部在创建和谐学院过程中应该发挥的作用[J].中国电子商务， 2011（09）：235-235.
[3]张志杰.浅谈学院政工队伍如何在构建和谐学院中发挥作用[J].今日湖北（旬刊）， 2012（11）.
作者简介
赵姝冰（1987-），女，河北省唐山市人。大学本科学历。现为河北能源职业技术学院助理政工师。研究方向为思想政治。
作者单位
河北能源职业技术学院 河北省唐山市 063000