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摘 要高校学生干部队伍是加强高校学生自我管理、自我服务、自我教育的重要枢纽，也是加强学生与教师、学校之间联系的重要桥梁，对于学生的个人成长、师生之间的和谐关系以及学校对于学生的有效管理具有重要的意义。因此，在当下及时探讨有效地加强高校学生干部队伍建设的对策，具有积极的意义。
【关键词】高校；学生干部队伍；对策；重要性
1 加强高校学生干部队伍建设的对策
1.1 严格把关学生干部队伍的选拔工作
要加强高校学生干部队伍的建设，建立有组织、有能力、有纪律、高效团结的干部队伍，首先应高度重视学生干部队伍的选拔工作，严格把关选拔过程，这是建设一支优良的学生干部队伍的基础和前提。在选拔中，要注重全面考察，慎重选择。不仅要考虑到学生的学习成绩、特长优势、群众基础，还要考虑到学生的组织管理能力、创新应变能力、情绪控制能力、交流沟通能力等综合能力。同时，还要注重优化队伍内部结构，干部队伍的成员之间应该相互补充、合理配置，这样才能发挥团队的最大优势，提高工作效率，加强队伍团结。
1.2 加强对学生干部队伍的组织和培养
学生干部队伍只有在不断的实践和操练中才能逐渐得到锻炼和提高，团队成员也只有在实践中才能历经磨合期，加强彼此之间的交流、信任，增强团队默契。所以教育者应该充分给予学生干部实践和锻炼的机会，积极调动学生干部的主观能动性，这不仅能使他们在实践中不断探索出更可行的工作方法，增强创新能力，更加高效地为同学们做事，还能够增强学生干部队伍的自信心，使他们找到努力的方向和前进的动力。
1.3 建立健全的学生干部队伍的激励、监督与考核机制
作为教育者在帮助学生干部队伍更好开展工作的同时，也要建立起一套完善的学生干部队伍激励、监督、考核等规章制度。建立激励制度，能够提高学生干部工作的积极性和自信心，调动他们工作的主动性和自觉性；建立监督制度，能够更好地监管学生干部队伍所做的工作，减少学生干部可能出现的工作失误，也有助于改进学生干部的工作方法，提高工作效率；建立考核机制，能够增强学生干部的忧患意识，促使其积极工作，避免懈怠，增强工作的主动性和创新性。
2 加强高校学生干部队伍建设的重要性
2.1 有利于培养学生的综合能力，提高整体素质
高校学生干部队伍是从学生群体中选拔出来的，是占有相当比例的，同时，他们是学生中的骨干力量，是学生中有能力、有影响的一部分人。他们在实践中提升自我的同时，还可以在整个学生群体中形成带动作用和示范作用，广泛而深刻的影响着广大学生，引导着大部分学生的意志和行为发展的轨迹，能够调动广大同学也参与到学生干部的工作中，积极协助学生干部的工作，从而培养全体学生的综合能力，提高整体素质，增强责任感，形成集体凝聚力。
2.2 有利于加强学生与教师之间的联系，建立良好的生生、师生关系
学生干部队伍作为教师与学生之间沟通的桥梁，一方面学生干部队伍作为信息的传达者与汇报者，能够及时有效地传达教师给予学生的要求和任务，使学生们紧跟教师的步伐，并且能够及时向有关教师汇报学生的学生与生活情况，增强教师对于学生的了解；另一方面，学生干部队伍对于建立良好的师生关系、加强教师与学生之间的交流有着重要作用，作为教师与学生之间的桥梁，学生干部要及时向双方传达彼此的想法，并且要关心、爱护、团结同学，树立为同学们服务的价值观，与同学们建立良好的人际关系。
2.3 有利于学生及时关注学校动态，加强与学校之间的联系
一方面，学生干部队伍由于自己职责的需要，会及时关注学校下发的相关指示或通知；另一方面，由于他们自身的职务原因，会接触到更多相关的学生，能够自觉或不自觉地接收到更多关于学校动态的相关信息，从而能够直接或间接的传达给广大同学，使同学们能够更加充分的掌握学校的相关动态，增强自身的存在感与归属感，对学校有更加深刻的认识；同时，能够使同学们及时获取学校所开展的有关活动的信息，保证同学们掌握最新的消息，及时参与活动，使学生们获得更广阔的平台，促进自身的发展，增强与学校之间的联系。
2.4 有利于加强高校的学生管理工作，提高高校学生事务工作的效率
学生干部队伍是高校学生管理工作中不可或缺的重要力量，正是由于一支支学生干部队伍才使得学校下发的指示与通知得以在学生群体中广而告之，才使得学校所下发的活动和任务能够在学生群体中得以有效的开展。所以说，学生干部队伍不仅是教师与学生之间的桥梁，更是学校与学生之间的纽带，学生干部队伍加强了学校与学生之间的联系与互动，有助于加强高校对于学生工作的管理和落实，提高高校学生事务工作的效率，保证高校学生事务工作的顺利进行和决策方针的贯彻落实。
参考文献
[1]徐毅 曹阳.论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2005.
[2]周晋.浅析加强高校学生干部队伍建设的意义及方法决策管理[J].科学咨询，2006.
[3]严瑶.浅析如何加强新时期高校学生干部队伍的建设[J].赤子，2008.
作者简介
王璐婵（1994-），女，河南省许昌市人。大学本科学历。现为河南师范大学政治与公共管理学院大学本科学生，所学专业为思想政治教育。研究方向为高校思想政治教育。
作者单位
河南师范大学政治与公共管理学院 河南省新乡市 453000
【关键词】高校；学生干部队伍；对策；重要性
1 加强高校学生干部队伍建设的对策
1.1 严格把关学生干部队伍的选拔工作
要加强高校学生干部队伍的建设，建立有组织、有能力、有纪律、高效团结的干部队伍，首先应高度重视学生干部队伍的选拔工作，严格把关选拔过程，这是建设一支优良的学生干部队伍的基础和前提。在选拔中，要注重全面考察，慎重选择。不仅要考虑到学生的学习成绩、特长优势、群众基础，还要考虑到学生的组织管理能力、创新应变能力、情绪控制能力、交流沟通能力等综合能力。同时，还要注重优化队伍内部结构，干部队伍的成员之间应该相互补充、合理配置，这样才能发挥团队的最大优势，提高工作效率，加强队伍团结。
1.2 加强对学生干部队伍的组织和培养
学生干部队伍只有在不断的实践和操练中才能逐渐得到锻炼和提高，团队成员也只有在实践中才能历经磨合期，加强彼此之间的交流、信任，增强团队默契。所以教育者应该充分给予学生干部实践和锻炼的机会，积极调动学生干部的主观能动性，这不仅能使他们在实践中不断探索出更可行的工作方法，增强创新能力，更加高效地为同学们做事，还能够增强学生干部队伍的自信心，使他们找到努力的方向和前进的动力。
1.3 建立健全的学生干部队伍的激励、监督与考核机制
作为教育者在帮助学生干部队伍更好开展工作的同时，也要建立起一套完善的学生干部队伍激励、监督、考核等规章制度。建立激励制度，能够提高学生干部工作的积极性和自信心，调动他们工作的主动性和自觉性；建立监督制度，能够更好地监管学生干部队伍所做的工作，减少学生干部可能出现的工作失误，也有助于改进学生干部的工作方法，提高工作效率；建立考核机制，能够增强学生干部的忧患意识，促使其积极工作，避免懈怠，增强工作的主动性和创新性。
2 加强高校学生干部队伍建设的重要性
2.1 有利于培养学生的综合能力，提高整体素质
高校学生干部队伍是从学生群体中选拔出来的，是占有相当比例的，同时，他们是学生中的骨干力量，是学生中有能力、有影响的一部分人。他们在实践中提升自我的同时，还可以在整个学生群体中形成带动作用和示范作用，广泛而深刻的影响着广大学生，引导着大部分学生的意志和行为发展的轨迹，能够调动广大同学也参与到学生干部的工作中，积极协助学生干部的工作，从而培养全体学生的综合能力，提高整体素质，增强责任感，形成集体凝聚力。
2.2 有利于加强学生与教师之间的联系，建立良好的生生、师生关系
学生干部队伍作为教师与学生之间沟通的桥梁，一方面学生干部队伍作为信息的传达者与汇报者，能够及时有效地传达教师给予学生的要求和任务，使学生们紧跟教师的步伐，并且能够及时向有关教师汇报学生的学生与生活情况，增强教师对于学生的了解；另一方面，学生干部队伍对于建立良好的师生关系、加强教师与学生之间的交流有着重要作用，作为教师与学生之间的桥梁，学生干部要及时向双方传达彼此的想法，并且要关心、爱护、团结同学，树立为同学们服务的价值观，与同学们建立良好的人际关系。
2.3 有利于学生及时关注学校动态，加强与学校之间的联系
一方面，学生干部队伍由于自己职责的需要，会及时关注学校下发的相关指示或通知；另一方面，由于他们自身的职务原因，会接触到更多相关的学生，能够自觉或不自觉地接收到更多关于学校动态的相关信息，从而能够直接或间接的传达给广大同学，使同学们能够更加充分的掌握学校的相关动态，增强自身的存在感与归属感，对学校有更加深刻的认识；同时，能够使同学们及时获取学校所开展的有关活动的信息，保证同学们掌握最新的消息，及时参与活动，使学生们获得更广阔的平台，促进自身的发展，增强与学校之间的联系。
2.4 有利于加强高校的学生管理工作，提高高校学生事务工作的效率
学生干部队伍是高校学生管理工作中不可或缺的重要力量，正是由于一支支学生干部队伍才使得学校下发的指示与通知得以在学生群体中广而告之，才使得学校所下发的活动和任务能够在学生群体中得以有效的开展。所以说，学生干部队伍不仅是教师与学生之间的桥梁，更是学校与学生之间的纽带，学生干部队伍加强了学校与学生之间的联系与互动，有助于加强高校对于学生工作的管理和落实，提高高校学生事务工作的效率，保证高校学生事务工作的顺利进行和决策方针的贯彻落实。
参考文献
[1]徐毅 曹阳.论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2005.
[2]周晋.浅析加强高校学生干部队伍建设的意义及方法决策管理[J].科学咨询，2006.
[3]严瑶.浅析如何加强新时期高校学生干部队伍的建设[J].赤子，2008.
作者简介
王璐婵（1994-），女，河南省许昌市人。大学本科学历。现为河南师范大学政治与公共管理学院大学本科学生，所学专业为思想政治教育。研究方向为高校思想政治教育。
作者单位
河南师范大学政治与公共管理学院 河南省新乡市 453000