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识字是小学语文中最基础的环节.提高识字能力对于小学生的语文文化素养有很大的帮助,因此教师要根据教学方案和学生个体等各方面,努力提高小学生的识字能力,提高语文发展,促进文化提升,这是一件不容忽视的教育事业.本文针对小学语文如何拓展识字教学的途径进行研究.
小学语文低年级拓宽识字教学的途径研究
【摘 要】
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识字是小学语文中最基础的环节.提高识字能力对于小学生的语文文化素养有很大的帮助,因此教师要根据教学方案和学生个体等各方面,努力提高小学生的识字能力,提高语文发展,促
【机 构】
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浙江省乐清市建设路小学 325600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年3期
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