论文部分内容阅读
随着时代的发展,数学已被应用到我们生活中的各个角落,所以数学既是一门学科,也是一种工具语言.在数学学习过程之中,读图分析能力占有重要地位,即采取有效的教学手段培养学生的语言理解、转换、表达与概括的能力,养成能够更好解决实际问题的思维方式,为日后的学习和生活打下坚实的基础.
谈小学数学课堂读图分析能力的培养
【摘 要】
：
随着时代的发展,数学已被应用到我们生活中的各个角落,所以数学既是一门学科,也是一种工具语言.在数学学习过程之中,读图分析能力占有重要地位,即采取有效的教学手段培养学生
【机 构】
：
江西省赣州市南康区镜坝镇中心小学 341400
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
数学是物理、化学等逻辑性较强的理科科目的基础.因此,在这一阶段学好数学有利于加强学生的推理能力,培养学生的逻辑思维.学生如果没有自主学习能力,仅依靠数学教师的生拉硬
学生在学习数学的过程中,数学思维能力的形成十分必要,正确和多样化的思维能力能让学生更加高效和高质量地完成数学知识的学习,并且能汲取数学学习中优秀的思想和思考方式.但
当前阶段的教育体系对于高中物理教学提出了更多要求,物理教学作为高中教学当中的一门重要学科,对学生各方面能力的培养以及今后的生活都有着极为重要的帮助.在高中物理教学
随着国家教育体制的不断变革,高中化学教学也在不断进行改变.质疑能力是提高学生学习能力的基础,只有发现问题,才能通过分析寻找解决问题的方法.教师要善于利用一切教学资源,
语文教学目标是通过课堂活动实践让学生逐渐掌握语文知识的基本应用技巧和方法,在应用过程中逐渐增强学生知识应用能力.因此,教师要摒弃传统教学理念和教学模式的束缚,不断创
当前,中国特色社会主义进入了新时代,在新时代,我国教育事业呈现了一片繁荣的景象.在新课程改革不断推进和深入的今天,高中化学教育综合能力和自主学习能力的培养显得尤为重
在高中教育实践中,数学一直是教学的重点和难点.因为数学知识具有较强的抽象性,学生在理解的时候会存在一定的困难,尤其是在解决数学题的时候,学生往往会感觉无从下手.构造法
中等职业学校的数学教学作为学习其他专业理论和技术的工具,其应用极为广泛.数学除了为专业课教学服务之外,还在提高学生分析问题和解决问题的能力、发展创新意识方面发挥着
在新课改不断深入的背景下,初中生物教学工作也更加注重采用多样化的教学手段进行授课,并且生物教学本身就具有抽象性的特点,只有采用多样化的教学模式,才能够帮助学生突破重
现阶段,随着我国经济的稳定增长,促进了教育事业的发展,推动了新课程的改革,对初中数学教师与学生提出了更高的要求,要求教师不断转变教学方式,重点培养学生的思维能力、自主