创设有效教学情境构建快乐高效课堂

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皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论认为,学习是在很大程度上依赖于个人与环境相互作用的事件.由此可见,环境与情感是影响学生学习的两大重要因素,学习总是与一定的情境相联系的.
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