【摘 要】
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【内容摘要】在高中语文课程中诗歌占有重要的部分，学习诗歌可以培养高中生的审美能力和想象能力，但诗歌学习有一定的难度。笔者结合相关教学经验，总结了高中语文诗歌鉴赏中遇到的困境，并且提出了走出困境的解决方法。 【关键词】高中语文诗歌鉴赏困境解决方法 诗歌鉴赏是高中语文教学中的重点内容，对培养学生诗歌鉴赏能力，提高学生的人文素養有积极作用。新课标要求学生认真学习诗歌鉴赏，领悟其中的含义，通过学习陶冶
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【内容摘要】在高中语文课程中诗歌占有重要的部分，学习诗歌可以培养高中生的审美能力和想象能力，但诗歌学习有一定的难度。笔者结合相关教学经验，总结了高中语文诗歌鉴赏中遇到的困境，并且提出了走出困境的解决方法。
【关键词】高中语文
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【内容摘要】在初中数学教学中培养学生的反思能力，教师需要优化预习过程，培养学生的反思习惯;构建问题情境，强化学生的反思意识;利用错题资源，提高学生的反思能力;加强应用指导，完善学生的反思过程。 【关键词】初中数学 反思能力 预习过程 问题情境 反思是一个人成长的重要过程，只有在反思中才能不断发现问题，总结经验，提高对问题的探究能力。在初中数学教学实践中，教师不仅要注重对学生的知识渗透与讲解，还
【内容摘要】综合性学习在一定程度上有效提高了学生的学习成绩，并对初中语文教学质量水平的提高提供保障。但是现阶段在初中语文综合性学习过程中仍然存在较多的问题，因此，本文首先简单介绍初中语文综合性学习的概念和实施原则，然后分析初中语文综合性学习存在的问题，最后针对初中语文综合性学习现存的问题采取的针对性对策进行探讨，以期能够为初中语文综合性学习的实施提供参考。 【关键词】语文综合性学习 初中语文 活
【内容摘要】在新课程的背景下，初中物理在教学方式上也有了更为创新的方法。基于传统被动的黑板式教学方法，新课程理念鼓励教师合理应用多媒体等形式进行初中物理的情景教学，这种教学方法能够有效的激发学生学习兴趣。同时，初中物理是学生物理学习的基础阶段，学生之前没有接触过这门学科，教师讲授起来也有一定的难度。因此，通过情景教学的方式能够有效的将一些抽象的物理概念具体化，有助于学生对物理知识的学习和理解，从而
【内容摘要】目前存在一个普遍的情况，就是诸多的高中生作文水平十分薄弱，要探求这样的情况产生的因素应该从作文的教学层面着手，这当中不单单包含老师层面的因素，还包含学生和课本等层面的因素。所以，怎样创新学生的写作方式变成了目前广大老师急于处理的问题，这也就要求老师对高中作文创新性对策去开展深度探究。 【关键词】高中 语文 作文教学 引言 伴随新课改的不断发展与壮大，高中语文教学的形式与方法也产生
【内容摘要】Project是一个全新的英语板块出现在牛津版初中英语教材中，它的出现能辅助教师帮助学生进行复习，并且这个版块的设计能充分发挥学生的主体性，每个Project都设计了一个活动，学生能发挥其主体性体验活动，展示自己。如果教师对这个板块进行有效的教学，学生能有效运用这一板块对学生的英语学习极为有利。 【关键词】初中英语 Project 有效运用 原来的教材中的最后一部分内容是Revie
【内容摘要】浅析新课程改革对初中音乐提出了更高的要求，要求音乐教师在教学中改变传统模式的教学方法，让初中生享受音乐、理解音乐、创意音乐、并爱上音乐。互动性模式是一种全新的教学模式，强调在教学过程中师生需要注意交流、互动以提高课堂教学效率。互动性模式开辟了教学新思路，激发初中生对初中音乐的学习兴趣，艺术修养，并提高初中音乐课堂教学质量。 【关键词】初中生音乐 互动性模式 教学 引言 在初中音乐
作为教师，我们经常说要塑造好学生的灵魂并把它看作是德育中的重中之重，但从实际效果上看，班级教育中的塑造也有自身先天性的不足。借势教育则能很大程度上弥补了塑造教育的不足，在教育过程中使用并产生良好的效果，有着很大的灵活性和机动性。 “塑造”一词在词典中的基本词义是用语言文字或其他艺术手段表现人物形象，而这一词语又可用在各种各样的层面和场合，原不只有使用在人物形象的表现上。我在这里谈的是在班级教育中
【内容摘要】随着我国新课标的下发，人们开始将重点放置在学生们的体育教育层面上，在体育教学课程的开展中，核心力量的练习更是占据着重要的位置，其作为一个新课题，所受到的关注度比较高。核心力量的相关训练对学生们的生存和发展来说，具有至关重要的作用，其不仅能有效的提升学生们的体育成绩，还能帮助学生们掌握一些体育项目的运动要点。本文就高中体育教学中核心力量练习意识的渗透策略进行探究，不断的改革并创新传统的体
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”那么提升学生阅读能力就成了初中语文教学的重点，阅读就成了提高学生语文水平和素质的重要环节。大量的阅读是学生获取知识、交流思想感情的主要途径，是进行学生各种学习的基础。因此，在初中语文教学中如何提升学生的阅读能力尤其重要，是每位语文教师需要探讨的问题。因此，本文就初中语文教学中如何培养学生阅读能力的方法和策略谈一谈自己的认识。 一
【内容摘要】高中英语的语篇阅读属于学生获取信息的一项重要途径，学生具备的英语阅读能力，对其相关语言能力的有效发展具有重要的影响。目前，高中英语的教学中，仍存在英语语篇的阅读效率较低等障碍。基于此，文本文主要对高中英语的语言性及非语言性的语篇阅读中存在的障碍实施分析，并提出相应的解决策略，以此使学生英语语篇的阅读能力得到有效提高。 【關键词】高中 英语语篇 阅读障碍 对策 阅读作为语言学习的一项